報告預告
時間：2010年7月30日
地點：文昌中學、澄邁中學
報 告 人：優(yōu)秀高考生
問：海南華僑中學即將升上高二文科生通過電子郵件提問說，她高一時成績中等，平時學習上花很多時間，但考試成績一直不太好，想問一下如何調整學習時間，如何合理安排各科學習任務，才能使她的學習成績有所提高。
伍曉寰（今年以854分的優(yōu)異成績被北京大學錄?。涸跁r間安排方面，我個人的做法是以兩三天為一個周期，把新復習內容全部過一遍，同時以一個星期作為一個大周期，用來權衡各科時間，如星期一、星期四學習數(shù)學很多，利用一些其他時間做一些別的，然后積累一些零散時間，這些時間一般用來下課做幾道選擇題。
問：一名女生提問說，想提高作文，就去背誦一些好的文章，但背多了會不會落入俗套，成為“套作”？
鄧園：背多了確實是會比不背的人寫作文有文采，而且也能學到多種寫法、多種例子、思維方式等，正常情況下，只要不是寫得太死板，就不會落入“套作”。
問：一名男生問道，政治成績不好，尤其是做大題時沒有思路，該怎么辦？
吳雨儉：建議先熟悉課本，再去做題，做完后再對照答案來提高自己的水平。背書的時間會根據(jù)時間的推移，對課本越熟悉，背書的時間就會越來越短，所以一定要用心背書。此外，背完之后立即做題，這樣效果會好。
問：物理學習是令許多同學頭疼的事情，不少同學詢問該如何從生活中獲得學習物理的靈感？
賀昊：物理、化學等科目與生活息息相關，例如平時可見的椅子為什么不會倒呢？因為在椅子身上，重力與支持力平衡了；例如頭頂?shù)臒晒鉄羰侨绾伟l(fā)光等等問題，都可以隨時進行思考，到做題時，就會聯(lián)想到這是生活所見，這些都是自己思考過的，解題自然就會有思路了。?。ê？谕韴笥浾?黃 敏 實習生 吳佩婷 鄭維麗）