報(bào)告預(yù)告
時(shí)間：2010年7月30日
地點(diǎn)：文昌中學(xué)、澄邁中學(xué)
報(bào) 告 人：優(yōu)秀高考生
報(bào)告學(xué)校介紹
反哺行動(dòng)
學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用咋辦？只在該學(xué)習(xí)的時(shí)間學(xué)習(xí)
作者： 編輯：謝濤 來(lái)源：?？诰W(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：07-30 11:35
對(duì)于“如何提高學(xué)習(xí)效率”的問(wèn)題，彭嘉佳提出了自己的兩點(diǎn)建議，首先就是要培養(yǎng)自己的抗干擾能力，以便在學(xué)習(xí)中做到集中注意力。在這一點(diǎn)上，平時(shí)就可以做些基礎(chǔ)的訓(xùn)練，如在晚自習(xí)的時(shí)候，盡量做到不要與同學(xué)交談或者被同學(xué)打擾等。
此外，彭嘉佳還建議，在不利于學(xué)習(xí)的時(shí)間就不學(xué)習(xí)，例如特別疲憊或者是生病無(wú)法集中注意力的時(shí)候，最好先休息好了再學(xué)習(xí)。她舉例道，有一次她晚上失眠，第二天早上起來(lái)覺(jué)得頭痛，于是她干脆請(qǐng)了半天假，好好睡了一個(gè)上午，下午再去抄同學(xué)的筆記，雖然耽誤了一個(gè)上午，但她并不覺(jué)得虧?！叭绻菹⒉缓?，反而影響學(xué)習(xí)效率。”彭嘉佳說(shuō)道。