據(jù)南美僑報網(wǎng)報道，巴西社會團體“一切為了教育”根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)分析，想要所有學生在初中基礎(chǔ)教育完成后達到合適的閱讀水平，按照現(xiàn)如今的增長速度，巴西還需76年的時間。

　　巴西教育部的數(shù)據(jù)顯示，2016年巴西學生的閱讀水平不合格率為54.73%，雖然低于2014年的56.17%，但閱讀水平改善的速度非常慢。

　　“這意味著孩子們在開始上高中的時候，還無法搞清楚一個文章之中簡單的因果關(guān)系，這對于一個學生或者是一個公民來說都是最基本的能力”，該團體項目協(xié)調(diào)員卡歐·卡勒加利說。

　　盡管如此，他認為過去幾年巴西已經(jīng)有了重要的進步，比如在2014年通過了“國家教育計劃”，該項計劃中確定了2024年所有學生都掃盲的目標，以及國家教育委員會制定了“國家適當年齡識字條例”?！斑@些政策的制定初衷是非常好的，但在執(zhí)行中出現(xiàn)了問題?！?/p>

　　巴西教育部還宣布了“國家掃盲計劃”，其中包括教師培訓、教科書計劃、國家課程基地等，預(yù)計該計劃在2018年的投資為5.23億巴西雷亞爾。

　　卡勒加利認為，教育部宣布的新措施可能會推動國家的掃盲進程，但他強調(diào)對于如此大規(guī)模的挑戰(zhàn)來說，政府制定的措施還是太保守了，尤其是針對地區(qū)不平等性而言。

　　數(shù)據(jù)顯示，北部和東北部地區(qū)的學生閱讀能力最差，不合格的比例為70.21%和69.15%，中西部、南部和東南部地區(qū)的不合格比例則下降至51.22%、44.92%和43.69%。在馬拉尼昂州、塞爾希培州和阿馬帕州，學生的閱讀合格率僅為20%左右。

　　教育專家埃內(nèi)斯托·馬丁斯·法利亞表示，政府應(yīng)該為更需要的地區(qū)提供更多資源和支持。他還稱目前還無法評估政府公布措施產(chǎn)生的結(jié)果，因為政策的成功取決于執(zhí)行的質(zhì)量。

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