海南省教育廳17日下發(fā)通知，自2014年起，海南省各級教育行政部門要嚴格執(zhí)行新任校長持證上崗制度，新任校長或擬任校長必須參加不少于300學時的任職資格培訓。實行5年一周期不少于360學時的在任校長全員提高培訓制度。

　　據(jù)了解，海南省教育廳加強組織管理，完善中小學校長培訓制度。自2014年起，我省各級教育行政部門要嚴格執(zhí)行新任校長持證上崗制度，新任校長或擬任校長必須參加不少于300學時的任職資格培訓。實行5年一周期不少于360學時的在任校長全員提高培訓制度。

　　同時，進一步加強中小學校長集中培訓、遠程培訓管理。除在崗的跟班培訓、遠程培訓、網(wǎng)絡研修外，不再單獨以研究課題、撰寫論文等“在崗研修”名義計入培訓學時，以保證校長培訓學時的足額完成。

　　規(guī)范和加強中小學校長培訓證書管理。自2014年起，海南省所有中小學校長任職資格培訓、提高培訓（含高級研修與專題培訓）合格證書必須標明培訓學時，并經(jīng)省教育廳驗印通過。

　　海南省教育廳要求，海南省教育研究培訓院負責在“海南省中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)”創(chuàng)建“中小學校長培訓管理平臺”，供各級培訓機構(gòu)發(fā)布中小學校長培訓項目信息、管理網(wǎng)絡交流研討及建立中小學校長培訓檔案。

　　海南省加大農(nóng)村薄弱中小學校長培訓力度。開展各類農(nóng)村薄弱學校校長專題培訓，重視普惠性民辦幼兒園園長培訓。積極推動城鎮(zhèn)學校與農(nóng)村學校、示范性學校與薄弱學校之間的結(jié)對幫扶，促進海南省中小學校長隊伍建設的均衡發(fā)展。

　　同時，探索開展實施名校長培養(yǎng)計劃。設立優(yōu)秀校長網(wǎng)上工作室，開展區(qū)域內(nèi)、區(qū)域間的校長的網(wǎng)上協(xié)同研修與同伴互助，探索全省中小學校長隊伍骨干體系建設，努力培養(yǎng)造就一批中小學校長領軍人才。

?

?

相關鏈接

?