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　　多才多藝的親兄弟王飛、王拓兩位老師。 本報(bào)記者 郭暢 攝

　　2月25日，周末，瓊中黎族苗族自治縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校，悠揚(yáng)綿長(zhǎng)的笛音回蕩在校園里。聞聲尋人，記者在教學(xué)樓前的藝術(shù)長(zhǎng)廊里見(jiàn)到了王飛、王拓兩位老師。

　　“我們是親兄弟，同在思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校任教?！贝蟾缤躏w說(shuō)，自己是一名美術(shù)老師，弟弟王拓是語(yǔ)文老師，他們來(lái)自瓊中紅毛鎮(zhèn)的黎族村莊番響村，全家8口人，出了5位老師，算是教育世家。

　　“琴棋書畫，樣樣精通，教書育人，并肩同行?！睂W(xué)校里的師生都這樣評(píng)價(jià)王飛、王拓。

　　“小時(shí)候跟著長(zhǎng)輩下地干農(nóng)活，累時(shí)，就隨手抓一個(gè)小木棍，在地上描畫起大家勞作的樣子，后來(lái)在縣城上初中，一放學(xué)便跑到街頭畫肖像的老藝人身邊偷偷學(xué)藝，1993年參加工作后，如愿以償?shù)刈隽艘幻佬g(shù)老師。”王飛說(shuō)。

　　土生土長(zhǎng)的黎族人，對(duì)自己的民族有一種特殊感情。年滿42歲的王飛，在課余時(shí)間，創(chuàng)作了《黎族人民生產(chǎn)生活》《黎族小伙迎親圖》《黎村少年圍獵》等多幅描繪黎族同胞原始生活狀態(tài)的畫作。

　　“我常常告訴學(xué)生，繪畫是重拾童年回憶的一種方式，將腦海中的遐想與印記，通過(guò)畫筆展現(xiàn)出來(lái)，是對(duì)少數(shù)民族文化的傳承?！蓖躏w說(shuō)，現(xiàn)在經(jīng)常受邀到各個(gè)黎村苗寨繪制壁畫，一幅約20平方米的壁畫，用1天時(shí)間就能完成，這也是多年來(lái)的功底積累。

　　弟弟王拓今天37歲，是一名出色的語(yǔ)文老師，兼任瓊中書法協(xié)會(huì)副主席，還是笛子樂(lè)器表演者。多重身份，反映出他多才多藝的優(yōu)勢(shì)。

　　王拓的書法作品常在瓊中文化館展出，楷書是他最為擅長(zhǎng)的字體。骨子里就透著文藝氣息的王拓，在上小學(xué)時(shí)，便喜歡執(zhí)筆揮墨的暢快感。王拓說(shuō)，20多年來(lái)，他堅(jiān)持每天臨帖，閑時(shí)寫一篇好文，忙時(shí)也要抽空寫幾個(gè)詞語(yǔ)。

　　“這是王拓在全縣一次大型晚會(huì)上用葫蘆絲演奏《竹樓情歌》的視頻。”王飛將手機(jī)遞給記者，瞬間變成了弟弟的“鐵粉”。據(jù)王拓回憶，在13歲時(shí)，他偶然間聽(tīng)到街邊賣樂(lè)器的人用豎笛演奏了一首《小草》，被玄妙的曲調(diào)所吸引，決定用一個(gè)月的零用錢，買人生中的第一支笛子。

　　看不懂樂(lè)譜的他，憑著感覺(jué)慢慢摸索，學(xué)會(huì)了吹奏笛子?！半S便一首歌，我都可以不看樂(lè)譜，馬上吹奏。”王拓自豪地說(shuō)?，F(xiàn)在，葫蘆絲、芭烏、橫笛、豎笛、嗩吶等多種樂(lè)器，王拓樣樣精通，黎族傳統(tǒng)樂(lè)器唎咧（黎語(yǔ)諧音，指口蕭）也是他的長(zhǎng)項(xiàng)。

　　除了吹奏黎苗民歌，王拓還喜歡當(dāng)下的流行歌曲?！拔椰F(xiàn)在教初中三年級(jí)畢業(yè)班，有時(shí)為了緩解學(xué)生考試的壓力，也會(huì)在課余時(shí)間為大家吹奏一曲民謠，玩一些互動(dòng)游戲?！蓖跬卣f(shuō)，因?yàn)檫@件事，他收獲了不少“學(xué)生粉”，和大家相處得更加融洽了。

　　王飛、王拓還為自己取名叫“飛拓組合”，這一對(duì)從大山黎村里走出來(lái)的兄弟，教書育人，桃李芬芳。

　　“飛拓組合”表示，在按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù)后，他們很享受如今能將個(gè)人愛(ài)好寄情于生活的狀態(tài)。

　　達(dá)人名片

　　姓名：王飛?王拓

　　就職學(xué)校：瓊中黎族苗族自治縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校

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