萬寧大華寮小學(xué)退休教師吳光明：

　　扎根苗村37年 照亮孩子求學(xué)路

　　吳光明（左）和吳志平（中）到學(xué)生家做家訪。 記者 袁琛 攝

　　距離萬寧市區(qū)40多公里的北大鎮(zhèn)大華寮村里，有一個(gè)只有18名學(xué)生的小學(xué)。在過去的30多年里，今年62歲的吳光明是這里唯一的教師。兩年前，吳光明退休，他的兒子吳志平從外地返鄉(xiāng)，接過了父親手里的教鞭。

　　3月11日上午，記者驅(qū)車從萬寧市萬城鎮(zhèn)前往北大鎮(zhèn)大華寮村。大華寮村藏在六連嶺的深處，距離萬寧市區(qū)還有一個(gè)小時(shí)左右的車程。

　　大華寮村小學(xué)不大，對村民卻十分重要。記者到大華寮村小學(xué)時(shí)，吳光明正在學(xué)校洗手間打掃衛(wèi)生。他忙完手中的活兒，便帶著記者在學(xué)校里轉(zhuǎn)悠起來。

　　據(jù)介紹，3年前，大華寮小學(xué)還只是一個(gè)60平方米左右大的地方，40平方米的教室、20平方米的辦公室，連洗手間也沒有。現(xiàn)如今，學(xué)校已經(jīng)擴(kuò)大到300平方米，校區(qū)優(yōu)雅干凈，旁邊的檳榔林時(shí)不時(shí)傳來陣陣鳥語花香……

　　2015年，使用多年的大華寮小學(xué)校舍被界定為危房，萬寧市相關(guān)部門投入資金，重建大華寮小學(xué)。

　　重建工程啟動(dòng)后，孩子去哪里上課？當(dāng)時(shí)，施工方曾制定出一個(gè)方案：搭建一個(gè)簡易板房作為臨時(shí)教室。

　　吳光明知道后，立即給祿馬中心學(xué)校主要負(fù)責(zé)人打電話：“冬天還好，夏天里面那么熱，孩子們怎么上課？而且，工地附近，噪音也很大。”

　　“你有啥辦法？”負(fù)責(zé)人問。

　　吳光明說，想將自家客廳騰出作為課堂。

　　中心學(xué)校主要負(fù)責(zé)人答應(yīng)了。于是，吳光明將自己家變成了家庭教室。其中，有3個(gè)孩子離他家較遠(yuǎn)，吳光明就將孩子們留在家吃午飯，每天中午和愛人哄他們?nèi)胨?/p>

　　重建的過程也有些波折。小學(xué)擴(kuò)建會(huì)占村里的集體土地，需要多花一筆錢，但這筆錢當(dāng)時(shí)沒有批下來。眼看施工隊(duì)就要停工，吳光明急了：“如果校舍不建，孩子們的安全怎么辦？”

　　他決定自掏腰包，拿出6000元買地。其實(shí)，吳光明的家庭并不富裕，全家收入全靠他教書以及1畝多的檳榔地收成。對于大華寮村普通的村民來說，6000塊錢可相當(dāng)于大半年的收入。但他覺得：“為了孩子們，值得。”

　　后來土地征地款下來后，祿馬中心學(xué)校將這6000元返還給了他。

　　2016年，大華寮小學(xué)重建完成后，吳光明也已年滿60周歲，需要辦理退休了。由于小學(xué)太偏遠(yuǎn)，沒有老師愿意去，吳光明想到了自己的兒子——畢業(yè)于江西南昌一所師范院校的吳志平?！半m然小學(xué)不大，一般學(xué)生不超過20個(gè)，但對于這些孩子的家庭來說，卻非常重要?！眳枪饷髡f，大華寮小學(xué)距離中心學(xué)校約20公里，且是山路。如果沒有人接班，孩子們就可能上不了學(xué)。

　　就這樣，吳光明把兒子吳志平從城市叫回大山深處的苗村，堅(jiān)守小學(xué)。如今，吳志平已經(jīng)正式走上這個(gè)苗村學(xué)校的講臺(tái)，成為大華寮小學(xué)一名教師?！案赣H年紀(jì)大了，還沒完成的，我要繼續(xù)替他完成?！眳侵酒秸f。

　　吳光明還記得自己當(dāng)老師的第一年。那是1979年，高中畢業(yè)的吳光明回到村里。村干部找到他，希望他能留在村里當(dāng)一名小學(xué)教師。吳光明想也沒想就答應(yīng)了，他是大山里的孩子，太了解大山里的孩子對外面世界的向往了。37年來，吳光明一直扎根在這里，從未離開。

　　37年教師時(shí)光，平淡而非凡。唯獨(dú)有一件事，吳光明覺得十分驕傲：“從我這里走出的學(xué)生，已經(jīng)有3人考上本科?！?/p>

　　現(xiàn)在，吳光明雖然退休了，但他依然每天來學(xué)校，有時(shí)打掃校園，有時(shí)也給孩子們上課?！胺判牟幌掳　！眳枪饷髡f，一是不放心苗村的孩子們，他們是苗村的未來和希望；二是不放心兒子，想在教學(xué)技巧上多帶帶他。

　　其實(shí)，吳志平知道，父親舍不得離開苗村里的孩子們，舍不得站了大半輩子的三尺講臺(tái)。

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