劉賜貴主持省委理論學習中心組集體學習時要求

　　深入研究把握解決海南發(fā)展中不平衡不充分問題

　　更好滿足全省人民日益增長的美好生活需要

　　沈曉明于迅參加學習

　　12月9日上午，省委書記劉賜貴主持七屆省委理論學習中心組第12次集體學習，要求以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深刻認識5年來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就和發(fā)生歷史性變革，深刻領會我國社會主要矛盾的歷史性變化和深遠影響，深入研究、把握和解決海南在發(fā)展中存在的不平衡不充分的問題，更好滿足全省人民日益增長的美好生活需要，努力推動黨的十九大的重大決策部署在海南各項工作中落到實處。

　　省領導沈曉明、于迅、毛超峰、胡光輝、肖鶯子、肖杰、嚴朝君、張韻聲、李憲生、許俊、林北川、李國梁、王路、何西慶、董治良、賈志鴻、馬勇霞、史貽云、陳莉、王應際、丁尚清、王勇參加學習。

　　按照省委統(tǒng)一部署，省委理論學習中心組近期圍繞“六個聚焦”進行3次集體學習。在今天的學習會上，毛超峰、胡光輝、肖杰、林北川、王路、馬勇霞分別圍繞“聚焦到5年來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就和發(fā)生歷史性變革上”“聚焦到作出中國特色社會主義進入了新時代、我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾等重大政治論斷的深遠影響上”“聚焦到貫徹落實黨的十九大的重大決策部署上”發(fā)言，結合各自工作實際，暢談學習體會。

　　劉賜貴在總結講話時說，黨的十九大提出的這3個重大課題有內在的緊密聯(lián)系，要統(tǒng)籌學習理解。既要看到十八大以來國家、海南發(fā)展的巨大成就，進一步增強信心，又要正視我們發(fā)展中存在的各種不平衡不充分的問題，貫徹落實好十九大各項決策部署，切實予以解決。

　　劉賜貴指出，5年來，以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌國內國際兩個大局，統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想，統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局，協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，出臺一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進一系列重大工作，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革。我們要深刻領會5年來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就和發(fā)生歷史性變革，特別是深入理解在發(fā)展理念和發(fā)展方式、各方面體制機制、全面依法治國、生態(tài)文明建設、全面從嚴治黨、全面加強黨的領導等領域發(fā)生的深刻變革，增強“四個自信”，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮力拼搏。

　　劉賜貴深入分析了我省在經濟發(fā)展水平、城鄉(xiāng)居民收入、對外貿易和利用外資、交通基礎設施、教育均衡發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生、物價、精神文明建設、城鎮(zhèn)垃圾污水治理設施、干部作風等領域中存在的發(fā)展不平衡不充分的問題。他指出，社會主要矛盾的變化具有深遠的歷史意義，反映了海南發(fā)展的客觀實際。我們要深刻領會我國社會主要矛盾的歷史性變化和深遠影響，深入研究、準確把握和解決海南在發(fā)展中存在的不平衡不充分問題，更好滿足全省人民日益增長的美好生活需要。在加快建設美好新海南的征程中，全省上下必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，把新思想作為認識和解決新矛盾的強大武器;必須堅持問題導向，堅定不移貫徹新發(fā)展理念，努力實現(xiàn)更高質量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展;必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想，不忘初心、牢記使命，更好滿足全省人民日益增長的美好生活需要，推動人的全面發(fā)展和社會全面進步。

　　劉賜貴要求切實學懂弄通做實黨的十九大精神，努力推動中央各項重大決策部署落到實處。一是要堅持發(fā)展是第一要務不動搖，推動經濟持續(xù)健康發(fā)展。二是要堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一，不斷加強政治建設。三是要堅持高度的文化自信，全面提升國際旅游島軟實力。四是要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。五是要堅持綠水青山就是金山銀山的理念，譜寫美麗中國海南篇章。六是要堅持把抓黨建作為最大政績，扎扎實實推進黨的建設新的偉大工程。

?

相關鏈接：

?