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　　我今天來，目的很明確，就是看望湖南少數(shù)民族鄉(xiāng)親們。我說了，要看真正少數(shù)民族的村子，不要臨時收拾，是什么樣就是什么樣，真正了解大家的生活狀況。(11月4日，新京報)

　　湘西老人不識習(xí)近平，問“怎么稱呼您”。這條新聞，乍一看有點好笑，可是仔細(xì)想想，這位老人確實沒受到當(dāng)?shù)馗刹康摹芭R時培訓(xùn)”，習(xí)近平確實看到了“原汁原味”的特困戶。在施齊文家，習(xí)近平看到了兩位老人睡覺的小木房，揭開了米倉蓋子，還走進(jìn)豬圈看了看老人養(yǎng)的兩頭豬。一盞節(jié)能燈是唯一“電器”，家里連電視機(jī)都沒有，也難怪老人“不認(rèn)識”總書記。

　　重視調(diào)查研究、大興調(diào)研之風(fēng)，是黨的群眾路線教育實踐活動的一項重要內(nèi)容，是成為“好干部”的一門必修課。“不要臨時收拾，是什么樣就是什么樣”，這就是調(diào)查研究的精髓——實事求是。沒有安排、沒有“排練”，這樣的調(diào)研最能走進(jìn)群眾的生活，最能貼近百姓的心窩。

　　而有些干部下基層調(diào)研的時候，習(xí)慣于按照當(dāng)?shù)馗刹堪才诺穆肪€走，就像跟著旅游團(tuán)，走馬觀花，只有政績的風(fēng)景線，卻沒有民間疾苦的“蕭蕭竹”，想看的看不到，看到的不真實，這是調(diào)研的大忌。

　　沒有“臨時收拾”的地方最真實。在顛簸的湘西小道上，習(xí)總書記叩開柴扉，與村民促膝交談，看到了真正少數(shù)民族的村子。這樣的一個行程，勾勒出一條典型的“調(diào)研路線圖”，成為領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研的一面鏡子。

　　沒有“臨時收拾”的調(diào)研最有用?！爸萋┱咴谟钕拢д咴诓菀?。”問題、矛盾、怨言等都不是問題，最大的問題就是看不到問題，深入基層，最怕摸不透實情。去哪里，看什么，怎么看，效果會大不一樣?！安灰R時收拾”的調(diào)研要成為常態(tài)。

　　“不要臨時收拾，是什么樣就是什么樣”，應(yīng)該成為干部調(diào)研的座右銘，只要有了這樣的認(rèn)識和作風(fēng)，就一定能踐行好群眾路線，就一定能做一份高分的調(diào)研。