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未成年人騎共享單車如何防止事故發(fā)生

學(xué)校家長企業(yè)三方需共同發(fā)力

??? 對(duì)大部分未成年人來說，共享單車的坐騎過高，是一個(gè)潛在的安全隱患。此外，?？谑写罅康碾妱?dòng)車和單車共同使用同一條道路，速度過快的電動(dòng)車對(duì)單車的殺傷力，絲毫不遜色于小汽車。

????那么，未成年人如何才能做到相對(duì)安全地騎共享單車、遠(yuǎn)離事故呢？記者就此采訪了相關(guān)部門、摩拜企業(yè)負(fù)責(zé)人和律師。

????□本報(bào)記者?吳思敏

????事故責(zé)任判定界限不清晰

????共享單車產(chǎn)生后，全國各地都有相關(guān)中小學(xué)生因騎共享單車而發(fā)生事故的報(bào)道，?？谑幸膊焕狻Ｄ敲?，事故責(zé)任到底該由誰來承擔(dān)？

????記者采訪了市政管理局、市交警支隊(duì)和市交通局，三個(gè)部門均表示，由于目前缺乏相關(guān)法律法規(guī)，因此很難有一個(gè)清晰的判定和責(zé)任承擔(dān)標(biāo)準(zhǔn)。“在出臺(tái)相關(guān)管理制度與明確主管部門前，共享單車應(yīng)由交警、城管部門及各區(qū)政府齊抓共管，為未成年人的安全保駕護(hù)航?！焙？谑惺姓腥菸霉芾硖幪庨L張鴻表示。

????12歲以下兒童禁止注冊(cè)使用

????對(duì)未成年人騎共享單車屢次發(fā)生的事故，摩拜單車相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，摩拜單車采用的是實(shí)名注冊(cè)，用戶必須經(jīng)過實(shí)名身份審核之后方可使用，從根本上杜絕12歲以下的兒童使用摩拜單車。另外，在用戶協(xié)議中，摩拜單車嚴(yán)格要求用戶必須符合法定騎行上路年紀(jì)，對(duì)用戶信息的真實(shí)合法性、身體健康狀況等也有明確規(guī)定。

????即使如此，仍然有不少家長擔(dān)心孩子禁不住追逐潮流的好奇心，會(huì)偷偷使用家長的身份證號(hào)進(jìn)行實(shí)名認(rèn)證，背著自己注冊(cè)使用共享單車。

????律師建議應(yīng)由三方共同發(fā)力

????海口市教育局法律顧問唐樹寶律師認(rèn)為，中小學(xué)生安全意識(shí)相對(duì)薄弱，需要學(xué)校、家長共同監(jiān)督教導(dǎo)，也需要企業(yè)加強(qiáng)用戶教育力度。

????唐樹寶表示，企業(yè)可以通過官方微信、微博等多個(gè)渠道灌輸安全騎行的思想。另一方面，家長要盡到監(jiān)護(hù)義務(wù)，防止孩子私自注冊(cè)使用共享單車。此外，學(xué)校也應(yīng)盡到告知風(fēng)險(xiǎn)和進(jìn)行安全教育義務(wù)，通過生動(dòng)事例警示孩子要愛惜生命、安全騎行。

綠色出行 文明出行 安全出行

市教育局出招遏制共享單車不良之風(fēng)

??? 伴隨著共享單車這種綠色出行方式的出現(xiàn)，?？谑袇^(qū)的許多學(xué)生也開始使用共享單車作為上下學(xué)和業(yè)余時(shí)間的出行方式。在我們享受共享單車提供的便利的同時(shí)，如何文明使用共享單車成為了學(xué)生們面臨的新課程。對(duì)此，市教育局開展了全面的安全教育行動(dòng)，并有針對(duì)性地對(duì)問題突出的地區(qū)和學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)督查，在?？诮逃到y(tǒng)形成文明使用共享單車的“綠色之風(fēng)”，遏制不正之風(fēng)的蔓延。

????12歲以下騎行單車不在少數(shù)

????根據(jù)，OFO提供的后臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，目前我市使用共享單車的學(xué)生人群主要集中在城區(qū)學(xué)校的中小學(xué)生。12歲以下騎共享單車的學(xué)生數(shù)量45%，主要集中在瓊山府城地區(qū)；12歲以上騎行共享單車數(shù)量約22%，主要集中于瓊山區(qū)府城中學(xué)及周邊城中村，龍華區(qū)海南僑中一帶。

????家校聯(lián)合加強(qiáng)安全教育

????針對(duì)這一情況，市教育局馬上行動(dòng)，立即加強(qiáng)整改，要求全市學(xué)校強(qiáng)化交通安全文明教育，特別是在共享單車的安全使用上要強(qiáng)化再強(qiáng)化。我市各學(xué)校通過國旗下講話、主題班會(huì)等多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道路交通安全知識(shí)教育，教育學(xué)生注意出行的安全，自覺遵守交通法規(guī)、維護(hù)交通秩序。

????為了形成合力，除了學(xué)校教育外，各學(xué)校通過微信群、倡議書、文明使用承諾書等形式，引導(dǎo)家長講究社會(huì)公德，文明使用共享單車等公共設(shè)施，以文明行為為孩子健康成長樹立良好榜樣。提醒督促家長切實(shí)履行相關(guān)監(jiān)督管理職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)子女安全出行教育，關(guān)注并監(jiān)督子女依法騎行行為，不為未達(dá)騎行年齡兒童租賃共享單車上路騎行。

????除了學(xué)校教育，市教育局目前已經(jīng)開始部署各學(xué)校對(duì)使用共享單車的學(xué)生進(jìn)行排查，收集并核對(duì)騎車學(xué)生信息，了解學(xué)生中是否有不當(dāng)使用共享單車的行為。

????共享單車企業(yè)走進(jìn)校園宣講

????為了增加宣講的實(shí)效性，市教育局協(xié)調(diào)OFO?？凇⒛Π?、快兔等共享單車運(yùn)營公司到我市個(gè)學(xué)校開展文明、安全使用共享單車宣傳教育活動(dòng)。

????截至目前，僅OFO?？谝患移髽I(yè)已經(jīng)到?？谑协偵揭恍　偵饺〉葘W(xué)校開展宣講活動(dòng)，受教育學(xué)生達(dá)到13200多人次。下一步，市教育局將繼續(xù)會(huì)同相關(guān)職能部門和企業(yè)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我市中小學(xué)生使用共享單車的安全管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳教育和引導(dǎo)，確保我市中小學(xué)生安全、文明、規(guī)范使用共享單車。

未滿12周歲騎共享單車

家長或成 “幕后黑手”

??? 今年初，國內(nèi)三大共享單車品牌入駐?？?，騎共享單車單車出行受到了市民的廣泛追捧，一時(shí)間小橙（摩拜）、小黃（OFO）、小綠（快兔出行）成了?？诮诸^巷尾一道靚麗的風(fēng)景?？墒莻€(gè)人不規(guī)范使用共享單車的情況屢屢發(fā)生，中小學(xué)生破壞共享單車更是時(shí)?？梢?，甚至還存在未滿12周歲的小學(xué)生使用共享單車的現(xiàn)象。

????4月29日上午，在海口人民公園玉帶橋到紀(jì)念碑一帶，一群小學(xué)生來回騎著共享單車。記者了解到，這些在公園騎行的孩子大多數(shù)是就讀小學(xué)而未滿12周歲的兒童，他們有些是與家長一同前來公園的，還有部分孩子是獨(dú)自出來的。

????在一旁練太極的周阿姨介紹，近月來不單每個(gè)周末都有小孩子在公園內(nèi)騎共享單車，中午和下午放學(xué)也時(shí)常能看到?！斑吷暇褪菛|西湖，看著都危險(xiǎn)。”她認(rèn)為共享單車是成人款的自行車，小學(xué)生的身高發(fā)育還達(dá)不到安全駕駛的程度，經(jīng)常有孩子騎車不小心“闖入”跳廣場舞或做其他運(yùn)動(dòng)的人群中，不僅給其他在公園活動(dòng)的人帶來困擾，也給自身埋下安全隱患。

????“媽媽幫我掃的（二維碼）。”4月28日下午放學(xué)，記者在文明中路市中醫(yī)醫(yī)院段看到一名穿著小學(xué)校服的女生在媽媽的幫助下解鎖共享單車，騎著“小黃”橫穿馬路。在采訪中得知，這群使用共享單車的孩子都是附近一所學(xué)校的學(xué)生，放學(xué)后就在路上玩起了共享單車。

????4月30日晚上，在海甸島碧海大道上，有一家三口正湊著一輛“小黃”，原來是父親在掃碼獲得密碼后用鑰匙刮損了共享單車上的二維碼，在母親詫異的指責(zé)中，兒子則說道：“這樣就可以永久使用了！”然而當(dāng)記者撥打ofo客服電話欲舉報(bào)時(shí)，他們已經(jīng)揚(yáng)長而去。