——我市2016年各級各類學(xué)校教學(xué)質(zhì)量取得新突破

??? 本報8月26日訊（記者杜潤濤）25日，記者從?？谑薪逃|(zhì)量分析報告會上獲悉，2016年我市各類學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再次取得新的突破。其中，我市2016年高考一本上線率創(chuàng)歷史新高，中考成績在全省處于領(lǐng)先位置，職業(yè)教育在全國中職技能賽場取得新突破，我市通過逐步實現(xiàn)推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，城區(qū)小學(xué)與農(nóng)村小學(xué)差距逐漸縮小。

??? 高考一本上線率創(chuàng)歷史新高

??? 我市今年高考考生共有10582人，全市一本上線人數(shù)3976人，比去年增加了234人，一本上線率為37.6%，比去年提高了2.1個百分點，創(chuàng)歷年新高。

??? 市教育局相關(guān)負責(zé)人表示，今年，我市高考呈現(xiàn)出一本上線人數(shù)和一本上線率再創(chuàng)歷史新高、高分段人數(shù)有所增加、重點中學(xué)成績總體提高、普通中學(xué)成績有新突破、民辦學(xué)校總體提升、學(xué)科平均分穩(wěn)中有升等特點，各學(xué)校穩(wěn)步推進學(xué)校發(fā)展，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。下一步我市各學(xué)校要繼續(xù)從創(chuàng)新招生機制、規(guī)范管理、優(yōu)化策略、規(guī)范考試、規(guī)范考試等方面著手，繼續(xù)推動我市教育發(fā)展。

??? 中考處于全省領(lǐng)先地位

??? 2016全省共有105275名考生參加中考，?？谑?9所學(xué)校共22194人參加，報考人數(shù)占全省的21.1%，高分段（700分以上）考生人數(shù)所占全省的50.4%，人數(shù)優(yōu)勢明顯，處于全省領(lǐng)先地位。其中，今年中考全省總分A等前10的學(xué)校中，海南僑中名列全省第一。

在中考成績中，我市民辦學(xué)校取得了優(yōu)異的成績，在全省總分平均分前20名學(xué)校中，我市有11所，其中有8所民辦學(xué)校。

??? 職教全國賽場取得新突破

??? 2016年，我市職業(yè)院校在全國、海南省職業(yè)技能大賽中取得優(yōu)異成績。今年?？谑?92名學(xué)生參加個人比賽項目，13個代表隊參加團體比賽項目，涉及加工制造、旅游服務(wù)、文化藝術(shù)和醫(yī)藥衛(wèi)生等項目14個。參賽人數(shù)和獲獎總數(shù)名列全省前茅，全市中職學(xué)校獲團體比賽項目23項，個人項目獎114項。特別是在全國職業(yè)院校技能大賽中，?？诼糜温殬I(yè)學(xué)校鄧南程同學(xué)在中西式面點項目中獲得全國一等獎，是我市時隔6年后再次拿到全國一等獎，并刷新了我市中職學(xué)校參加全國技能大賽新的記錄。

??? 海口旅游職業(yè)學(xué)校校長趙金玲表示，學(xué)校通過強化師資隊伍，從教學(xué)常規(guī)著手，狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，來提升教學(xué)質(zhì)量，通過教學(xué)內(nèi)容與德育相融合、基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程相融合、專業(yè)課程與崗位需求相融合的課堂教學(xué)改革，來提升學(xué)生學(xué)生的技能水平，促進職業(yè)教育發(fā)展。

??? 城區(qū)小學(xué)與農(nóng)村小學(xué)長居逐步縮小

??? 質(zhì)量分析顯示，經(jīng)過我市近幾年義務(wù)教育均衡發(fā)展的逐步實現(xiàn)與推進，農(nóng)村小學(xué)的教育質(zhì)量得到明顯提升，城區(qū)小學(xué)與農(nóng)村小學(xué)的差距逐漸縮小。

??? 今年，我市共有25650名六年級畢業(yè)生參加小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測，考生人數(shù)比去年增加1299人，畢業(yè)學(xué)生人數(shù)為25721人，參考率為99.72%。其中全市各區(qū)農(nóng)村小學(xué)成績均有所提升，低分率有所下降，兩極分化現(xiàn)象有所緩解。

??? 市教育局相關(guān)負責(zé)人表示，近年來，我市各區(qū)高度重視農(nóng)村教育，紛紛通過加大對農(nóng)村教育的幫扶力度，實現(xiàn)了農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。此外，各學(xué)校加大了學(xué)生之間的良性交流較多，有效推動了學(xué)生的心理健康發(fā)展。