??? 本報6月14日訊（記者杜潤濤）14日，下午國學“三進”公益講座走進靈山中學，海口伏羲學校校長方惠為200余名學生解讀青少年學國學對人生的重大影響。

??? 端正學國學的態(tài)度

??? 國學是古老文化和智慧的積淀，其意義深遠，影響巨大。作為中學生應(yīng)該如何學習“國學”，閱讀“國學經(jīng)典”呢？方惠認為，不能把“國學”“神化”，不要認為學了點“國學”，閱讀了一些“國學經(jīng)典”就覺得“國學”比導彈還厲害，能夠解決世間的一切問題；不能輕視“國學”，認為“國學經(jīng)典”不就是老祖宗留下的幾本破書?！皣鴮W經(jīng)典”中有很多中國傳統(tǒng)的思想文化精髓，而這些東西在今天對我們?nèi)匀挥兄羁痰挠绊?。每一個中國人，或多或少，都應(yīng)該有所了解。

??? 激發(fā)學國學的興趣

??? 孔子曾提出：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！睂W習過程中，學生是學習的主體，教師則扮演著傳授、引導的角色，提高學生的興趣，發(fā)揮其主動作用在學習中起著非常重要的作用。閱讀“國學經(jīng)典”有很多益處，通過大量感性材料的閱讀積累，中學生的文言文閱讀能力、寫作能力會有很大的提高，從這些“國學經(jīng)典”中也會學到許多做人處事的道理。

??? “通過講座明白了國學經(jīng)典對我們中學生的重要性?！背醵昙壛秩~同學表示，將重拾家里頭書柜的國學讀本，多汲取圣賢的精神營養(yǎng)。