【摘要】國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)教學(xué)重基礎(chǔ)知識(shí)積累，我覺(jué)得高中時(shí)在語(yǔ)法和詞匯方面打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)對(duì)日后英語(yǔ)水平的提高有非常大的幫助，語(yǔ)法和詞匯就像樹(shù)根，扎得越深，樹(shù)才能長(zhǎng)得越快、越高。

雅思(課程)過(guò)線是一回事，出國(guó)后，聽(tīng)得懂課、考得過(guò)試、寫(xiě)得完論文，就是另一回事了。

留英前輩告訴你，作為留學(xué)生你該有怎樣的英語(yǔ)(精品課)水平！

從打算出國(guó)讀研到現(xiàn)在博二，一共考過(guò)三次雅思，這輩子基本告別雅思了。Oh yeah!

出國(guó)前國(guó)內(nèi)裸考，輕松過(guò)線：

從到達(dá)曼城的機(jī)場(chǎng)到去學(xué)校報(bào)到，中途所有對(duì)話完全沒(méi)有問(wèn)題。所以在沒(méi)有明顯偏科的情況下，總分7.0基本可以讓你在大英帝國(guó)暢行無(wú)阻。

至于上課，呵呵。

本人材料專(zhuān)業(yè)，對(duì)于聽(tīng)力和口語(yǔ)的要求相對(duì)較低，但第一節(jié)碩士課，非常清晰地記得是關(guān)于磁性材料的課，50%聽(tīng)不懂，聽(tīng)不懂的意思就是完全不知道老師在說(shuō)什么，完全跟不上他說(shuō)話的速度。如果工科的課上成這個(gè)樣子，那我估計(jì)文科的課幾本就是重在參與的節(jié)奏了吧。

圣誕節(jié)之前基本所有課都是這種情況，非常挫敗。不過(guò)本人學(xué)習(xí)努力用功，圣誕節(jié)、跨年什么的都在宿舍里看課件，做練習(xí)題，這時(shí)中國(guó)學(xué)生在閱讀上的優(yōu)勢(shì)就體現(xiàn)出來(lái)了。第一學(xué)期四門(mén)課全部distinction，非常有成就感。

到了第二學(xué)期，聽(tīng)課的理解率可以達(dá)到60%，雖然進(jìn)步十分緩慢，但學(xué)習(xí)策略不變，復(fù)習(xí)時(shí)還是著重復(fù)習(xí)課件，做練習(xí)題，非常有針對(duì)性，第二學(xué)期四門(mén)課仍然全部distinction，成就感爆棚。

第三學(xué)期做project，和導(dǎo)師交流的比較多，溝通效率幾本達(dá)到70%以上，即便導(dǎo)師操著一口濃重的澳大利亞口音。最后project得到了驚人的83分！可能和導(dǎo)師比較喜歡我有？

對(duì)了，圖書(shū)館是個(gè)必去之處，特別到了考試期間，24小時(shí)服務(wù)的圖書(shū)館就會(huì)擠滿(mǎn)了人，所以每天早上都艱難得爬起來(lái)去搶個(gè)座。不過(guò)大學(xué)的課程，只要認(rèn)真，基本上都能順利通過(guò)的。

憑借碩士這一年的成績(jī)，成功申請(qǐng)到劍橋的PhD，但劍橋的語(yǔ)言要求太高了，對(duì)于工科，單科全部不能低于7.0，沒(méi)辦法，只能在英國(guó)重考雅思(2013年)，第二次才成功過(guò)線：

這就是我在英國(guó)這一年語(yǔ)言方面的進(jìn)步。但英國(guó)雅思給分普遍比國(guó)內(nèi)高卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。

↓↓↓ 達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)段可以達(dá)到的效果是 ↓↓↓

1、可以聽(tīng)到正常口音的英國(guó)人說(shuō)的每一個(gè)字，即便是BBC那種速度;在電影院看電影時(shí)可以聽(tīng)懂笑點(diǎn)。聽(tīng)課沒(méi)有任何問(wèn)題，有時(shí)候我還給本科生講一些東西。

2、可以快速閱讀大量文獻(xiàn)，一天之內(nèi)基本可以了解任何一個(gè)材料科研領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展方向(讀書(shū)時(shí)專(zhuān)業(yè)詞匯的積累功不可沒(méi))。

3、可以用和說(shuō)中文一樣的速度做presentation并幾本沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，但由于詞匯量和文化背景的限制，說(shuō)出來(lái)的句子不是很地道;可以和英國(guó)同事討論比較深的政治、文化、科學(xué)方面的問(wèn)題，可以說(shuō)出非常好玩的笑話。

4、可以寫(xiě)出合格的論文，詞匯和句式有很好的變化性，文采一般，比較難以避免的就是一些表達(dá)會(huì)不地道。

基本就醬。國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)教學(xué)重基礎(chǔ)知識(shí)積累，我覺(jué)得高中時(shí)在語(yǔ)法和詞匯方面打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)對(duì)日后英語(yǔ)水平的提高有非常大的幫助，語(yǔ)法和詞匯就像樹(shù)根，扎得越深，樹(shù)才能長(zhǎng)得越快、越高。結(jié)合實(shí)際體驗(yàn)，個(gè)人認(rèn)為，雅思7.0是勉強(qiáng)有資格來(lái)英國(guó)留學(xué)(課程)的最低標(biāo)準(zhǔn)，留學(xué)之后如果達(dá)不到每個(gè)單科都提高至少0.5分，那幾本相當(dāng)于白來(lái)一趟。有時(shí)看到一些電視節(jié)目上的海歸回國(guó)找工作時(shí)的英語(yǔ)水平，真心為辛苦供養(yǎng)他們的父母揪心，不過(guò)人家家里有錢(qián)我這瞎操心也說(shuō)不定嘞。