這是一個雙向掛鉤，中間的三角形起到支撐的作用?！苯裉焐衔?，海南工商職業(yè)學院實訓樓9樓3D實訓室，2014級材料成型與控制技術專業(yè)(3D打印方向)男生李德錦高興地向記者介紹著由他設計、并且耗時兩個小時打印出來的“3D打印掛鉤”。

　　在進行了一個多學期的理論學習之后，海南工商職業(yè)學院材料成型與控制技術專業(yè)(3D打印方向)的15名學生，在馬詩華老師的指導下，每個人都設計打印出了自己的“3D打印作品”：掛鉤、花盆、筆筒、手機架、雪花、水杯……

　　馬詩華老師向記者介紹了一個“3D打印作品”出爐的全過程：學生首先在電腦上設計出三維立體的模型，在3D打印機上裝置好3D打印的原材料，啟動3D打印機。“3D一般耗時都較長，水杯這些簡單的物件需要兩個小時以上，復雜的物件甚至耗時數天。”

　　“對于高職學生來說，3D打印的關鍵就是創(chuàng)意產品?！瘪R詩華說，打印出來怎樣的作品，第一步取決于學生的設計創(chuàng)意，其次是使用的3D打印機能否實現這一創(chuàng)意，另外還有使用的打印材料?！耙驗閷W校使用的3D打印機實際上是桌面打印機，規(guī)格比較小，大規(guī)格的物件打印不出來。”

　　為了準備這次難得的實操機會，李德錦準備了十多個設計模型，“看這個我小時候家里使用的捕鼠器就只打印了一部分?！崩畹洛\有點兒遺憾地說，為了及時打印出來，就選擇了打印耗時相對的掛鉤。

　　男生游昌衛(wèi)的打印作品是個“水提”，“平時礦泉水大桶扛起來不是很便利，我這個水提就可以掛在出水口處，借一下力?！庇尾l(wèi)說，他的另外一個打印作品是一個有著三個掛鉤的把手，“三個掛鉤上可以分別掛上多個購物袋，非常方便。”

　　“學生第一次實操打印的物件都比較簡單，主要是考慮打印時間的長短。”馬詩華老師解釋，自去年9月入校之后，學生已經學習了《3D打印的原理與方法》等五門專業(yè)基礎課，并且鼓勵引導學生在電腦上進行了多次的打印模型設計。

　　“東莞3D打印技術人才短缺，特別在模具和原材料加工方面?！蹦猩谒稍诘却蛴‘a品的時候，一邊向記者展示了廣東媒體最近刊發(fā)的一條新聞：去年只是因為好奇選擇了這個專業(yè)，現在對所學3D打印專業(yè)有了更好的前景期待。

　　一個多學期的學習，郭宗松已經有了更多的思考：目前業(yè)界已經出現了3D打印人體器官，這給了大家更多的刺激。

　　“盡管3D打印的設備、原材料比較貴，但是相比較傳統(tǒng)的建模，3D打印成本還是相對較低。”馬詩華老師說，一個設計創(chuàng)意確定之后，可以通過3D打印掃描儀，實現批量打印?！拔艺J為，桌面打印機會走向更多的家庭，家長可以自己設計給孩子的玩具，甚至自己的家具?！?/p>

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　　據了解，這是全國高職院校首個開辦3D打印專業(yè)的院校，3D打印機也是目前桌面級打印機最高端的設備。3D打印，是快速成型技術的一種，它是一種以數字模型文件為基礎，運用金屬、陶瓷、樹脂或高分子材料等，在計算機的控制下通過逐層打印的方式來構造物體的技術。通俗地說，3D打印機是可以“打印”出真實的3維物體的一種設備，比如打印一個機器人、玩具車，甚至是食物等。

　　3D打印技術的目前主要應用在產品設計、建筑設計、模具制造、機械制造和家電制造、生物醫(yī)學、文化藝術、美學教育、航空航天等眾多領域。