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    2. 今年36歲的余婷,2006年加入中國共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學畢業(yè)。2007年,懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,她進入??谑薪鸨P實驗學校擔任數(shù)學教師,現(xiàn)任學校初中數(shù)學組組長,因其做事嚴謹、雷厲風行,學生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

      “象牙塔”成腐敗高發(fā)區(qū) 強勢校領導藐視監(jiān)督

      海口網(wǎng) http://www.zw34.cc  時間:2014-10-20 10:24

        “象牙塔”緣何成為腐敗高發(fā)區(qū)?——四川高等院校領導腐敗案件透視

        四川大學黨委常委、副校長安小予,成都中醫(yī)藥大學黨委書記張忠元、校長范昕建,四川理工學院黨委書記、院長曾黃麟,四川衛(wèi)生學校黨委副書記、校長鄒世凌,綿陽師范學院黨委書記蘇智先……黨的十八大以來,四川省持續(xù)加大反腐力度,一個個來自高校的領導干部接連落馬,引起社會關注。

        “象牙塔”本應是進行人才培養(yǎng)、學術(shù)研究的清凈之地,為何成為腐敗高發(fā)區(qū)?高校領導干部的權(quán)力為何頻頻失控?基建、采購領域有何監(jiān)督漏洞?“中國網(wǎng)事”記者對此展開調(diào)查。

        高校領域腐敗頻發(fā) 涉案金額巨大

        四川省紀委的數(shù)據(jù)顯示,2013年5月以來,四川省共查辦高校腐敗案件36件,處分26人。教育部門腐敗案件在查辦的重點行業(yè)腐敗案件中居于首位。2013年至今,已有3名高校校長、書記以受賄罪被提起公訴和審判。

        四川省人民檢察院反貪局局長沈澗表示,查辦案件顯示,高校的基建和采購領域已成腐敗的高發(fā)區(qū)。

        綿陽師范學院蘇智先案中,蘇智先在學校新校區(qū)擴建中,多次批條子、打招呼,先后收受14人給予的現(xiàn)金共計860萬元。該案涉及的學院多名中層干部,涉案金額均在100萬元以上。案發(fā)后,四川省紀委責成該學院重新審計涉案工程,僅核減資金就達1.78億元。

        法院判決書顯示,2009年至2011年,商人肖某曾請?zhí)K智先幫忙協(xié)調(diào)合同事宜,并先后分6次向其行賄151萬元。

        時任綿陽師范學院基建處黨支部書記兼招標辦主任王某的證人證言顯示,蘇智先在王某向其匯報該校磨家校區(qū)教學實驗樓A區(qū)等項目的啟動情況時,要王某“關照”肖某。當肖某以智豐公司的名義投標時,由于只有二級資質(zhì),蘇智先又示意將招標文件由一級資質(zhì)改為二級資質(zhì),最終通過串標使智豐公司順利中標。

        2013年查處的成都中醫(yī)藥大學黨委書記張忠元,校長、黨委副書記范昕建案中,二人利用職務上的便利,為他人在工程招投標、工程款結(jié)算等方面提供幫助,其中范昕建受賄854萬元,張忠元受賄485萬元。

        沈澗說,一系列高校腐敗案件表明,在高校的基建過程中,官員與開發(fā)商結(jié)成利益同盟,在大學合并、擴建新校區(qū)、改造老校區(qū)的過程中,有一些校、處、科各級主管基建的官員與開發(fā)商、承建商互相利用,出現(xiàn)共同侵蝕學?;椖抠M用的現(xiàn)象。同時,他們在物資采購的過程中,以高于市場價格購進基建物質(zhì),從中吃拿回扣,導致建設項目質(zhì)量降低。

        內(nèi)部管理缺失 外部監(jiān)管不力

        辦案人員和專家分析表示,近年來一些高校大規(guī)模擴張、基礎設施建設加快,各方面投入資金大幅度增加,使得高校腐敗問題集中顯現(xiàn)。

        沈澗說,現(xiàn)行高校管理體制致使一些高校權(quán)力過于集中,權(quán)力運行相對“封閉”,內(nèi)部監(jiān)督流于形式,外部監(jiān)督機制缺失,尤其是學?;ú块T權(quán)力大且缺乏應有的控制,加之高校的大投入,以及經(jīng)費來源、使用的多渠道、多領域,為權(quán)力尋租提供了便利。

        四川大學黨委常委、常務副書記羅中樞告訴記者,早在5年前,該校就規(guī)定中層干部每年簽署廉政協(xié)議,領導崗位實行“一崗雙責”,既要做好本職工作,同時擔負廉政責任。在基建領域,近年來學校也出臺了許多制度,其中包括涉及招投標、采購的源頭參與、過程參與等內(nèi)容,各個環(huán)節(jié)都設置了法律顧問以及工會、專業(yè)人員等的介入。

        然而,雖然有看似嚴格的規(guī)定,四川大學原副校長安小予、規(guī)劃建設處原副處長崔波、羅建仍在基建上出了問題。

        “我國高校普遍存在著內(nèi)部領導體制與內(nèi)部管理體制不分、政治權(quán)力與行政權(quán)力交織、學術(shù)權(quán)力被弱化、民主管理制度運行不暢等諸多問題。隨著政府職能的轉(zhuǎn)變,政府行政權(quán)力的下移,高校的管理自主權(quán)進一步擴大,使得權(quán)力過度集中。”四川大學法學院教授陳永革說,“我國高校作為獨立法人的地位已經(jīng)確定,但普遍缺乏運行順暢的高校法人治理結(jié)構(gòu)。在一些地方,校長負責制成了‘自己負責制’或‘個體負責制’。”

        他說,與其他權(quán)力集中部門的情況類似,高校個別領導存在“我的地盤我做主”的心態(tài),強勢的校領導藐視民主集中原則,把“群言堂”變成“一言堂”,其他居于弱勢地位的校領導耳聽少言,并不干預。

        “高校監(jiān)督部門的文件發(fā)布不少,但是真正能夠一一落實抓出實效的可能有水分。高校出現(xiàn)領導干部基建采購腐敗事件之后,很少見到監(jiān)督部門檢查監(jiān)督文件的落實情況,以及反思如何改進監(jiān)管的對策措施?!标愑栏锉硎荆m然高校也受到紀檢監(jiān)察、審計,以及內(nèi)部會計等部門的自身監(jiān)督,但力度很弱。

        “除了學校本身的原因之外,國家宏觀控制不力,財政和教育主管部門管理和監(jiān)督不嚴也是原因之一。”他說。

        加強權(quán)力制衡 加快高校管理體制改革

        “全面清權(quán)確權(quán),編制職權(quán)目錄,逐項明確職權(quán)的名稱、內(nèi)容、類別、行駛主體、行使依據(jù),把權(quán)力行使責任落實到具體科室和崗位;對每項職權(quán)按照‘高’‘中’‘低’三個風險等級進行評定;明確并公開權(quán)力行使的基本程序、承辦崗位、辦理時限,繪制職權(quán)運行流程圖……”2014年,以上規(guī)定被寫入了《四川大學關于在校內(nèi)各單位開展廉政風險防控工作的實施意見》中。

        有學者建議,針對高校內(nèi)部管理,堅持決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)和監(jiān)督權(quán)相分離的原則,改革高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu);改變當前高校紀委與所在高校的依賴關系,提升其地位為上級紀委派駐高校的監(jiān)督機構(gòu);加強對高校的外部審計和監(jiān)督,將高校制約于社會監(jiān)督與法定監(jiān)督之下,加強司法監(jiān)督和行政監(jiān)督;加快建立高校財務公開制度,實行“陽光財產(chǎn)”管理、使用運行機制,杜絕財務管理的暗箱操作,防范權(quán)錢交易。

        “學校管理的觸手很難覆蓋一個人全部的社會交往。學校在事后吸取教訓、進行整改的同時,國家進一步規(guī)范招投標市場,才能從根本上解決高?;?、采購領域的腐敗問題?!绷_中樞說。(記者吳光于)

        

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      ??诰W(wǎng) http://www.zw34.cc [來源: 新華網(wǎng)] [作者:] [編輯:馮丹霞] 
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