二十一小的學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下誦讀唐詩。 (南海網(wǎng)記者周靜泊攝)

　　老師：讀古詩詞讓學(xué)生的作文更有文采

　　據(jù)了解，?？谑杏⒉判W(xué)、?？谑械诙恍W(xué)等小學(xué)都開設(shè)了國(guó)學(xué)課程。

　　記者11日下午三時(shí)許到達(dá)海口二十一小時(shí)，教室里傳出了朗朗讀書聲，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下齊聲朗誦著三字經(jīng)、唐詩。

　　?？谑械诙恍W(xué)自2011年起開始推行國(guó)學(xué)課，至今已三年，據(jù)二十一小校長(zhǎng)林芳良介紹，在每天的早讀、放學(xué)，和每周學(xué)校升旗時(shí)，老師都會(huì)組織同學(xué)們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，一二年級(jí)學(xué)習(xí)三字經(jīng)和弟子規(guī)，三四年級(jí)主要學(xué)習(xí)論語，五六年級(jí)學(xué)習(xí)古詩詞。

　　“低年級(jí)的孩子一開始，可能只是在機(jī)械地背誦這些古詩文，但背多了，就能培養(yǎng)出語感?！倍恍∷哪昙?jí)語文老師芮麗珠說：“而且隨著年歲的增長(zhǎng)，他們漸漸會(huì)理解現(xiàn)在背誦的古詩文，老師在課堂上也會(huì)加以講解?！?/p>

　　“這幾年國(guó)學(xué)課學(xué)下來，同學(xué)們每學(xué)期能比課本要求的多學(xué)大約30首古詩?！绷昙?jí)語文老師林主萍說，現(xiàn)在，她時(shí)不時(shí)能在同學(xué)們的作文中發(fā)現(xiàn)一些驚喜：“上星期收上來的中秋節(jié)作文里，我就發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)化用古詩詞中的典故，和引用一些名句。例如班上有位同學(xué)，他獨(dú)自一人到?？趤砩蠈W(xué)，弟妹們都在農(nóng)村老家，中秋節(jié)作文中他就引用了蘇軾的‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’來表達(dá)自己獨(dú)自過中秋的心情，他們的進(jìn)步讓我欣喜。”

　　除了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步外，二十一小的老師們還希望能通過國(guó)學(xué)課教給孩子們一些為人處世的道理。

　　“現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，比較以自我為中心，在國(guó)學(xué)課上我們就會(huì)通過三字經(jīng)、弟子規(guī)教育他們要懂得謙讓、孝順父母，例如‘融四歲，能讓梨’，‘父母叫，應(yīng)毋緩’，老師都會(huì)用故事給同學(xué)們解釋詩句里包含的道理?！倍昙?jí)語文老師林碧云說。

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