“我女兒連續(xù)9次被學校評為三好學生，是學校優(yōu)秀大隊委、優(yōu)秀國旗隊員，在指標到校推薦中卻未加一分。這是怎么回事呢？”有學生家長對?？谑械诙咝W的小升初指標到校生推薦方案表示不理解。

　　今年?？趯嵭行∩跣抡押Ｄ蟽S中、?？谝恢小偵街袑W、?？趯嶒炛袑W4所省一級學校初中部的部分招生計劃，以及海南中學初中部、國興中學初中部下達到海口的招生計劃，分配到全市各小學。其中，?？诙咝～@得47個推薦名額，有29個名額在第一組參加搖號派位(包括海南中學、海南華僑中學)，有8個名額在第二組參加搖號派位(包括瓊山中學、海口實驗中學、省國興中學)，有10個名額參與海口一中初中部的搖號派位。

　　記者5日走訪?？诙咝?，在公告欄中看到了學校所做的推薦方案。在推薦程序中有如下描述：1、制訂推優(yōu)方案，2、召開六年級班主任和家長會議，3、開展綜合素質量化考核……

　　有學生家長認為，學校并未嚴格按推薦方案做工作。“身為六年級學生家長，沒有人通知我來學校參加會議，也沒有人組織我家孩子填寫《入學意向表》?！边@位家長提供了孩子班主任陳老師的手機號碼。

　　據陳老師介紹，學校確實召開過六年級家長會議。陳老師說：“今年全校小學畢業(yè)生577人，只有47個推薦名額，當時只召集了那些符合推薦條件的孩子的家長來參加會議。”

　　什么樣的孩子符合推薦條件呢？學校公告欄中貼著47名孩子的成績排位。上面寫著“2013-2014第一學期期中、期末，2013-2014第二學期期中、第二學期模擬”字樣。

　　“學校只以六年級4次考試的成績來排位，其中一次考試中，我女兒因生病導致成績下滑?？偡峙旁?0名之后，失去了推薦資格?！边@位家長對此感覺非常遺憾。但令他不解的是，當他向學校領導提出質疑時，學校領導給他發(fā)短信稱，是以四、五、六三個學年的成績來排位的，這條短信至今保存在他的手機中。

　　公告欄上還張貼著該校小升初指標推薦學生綜合評價報告，項目有很多，比如心理素質大項有開朗向上、自制自覺、不怕困難等若干小項。每一個學生名下只有一個字：優(yōu)。“這不是量化評價的做法?！边@位學生家長質疑，什么樣的行為能夠評為“不怕困難”一項的優(yōu)等？他特意到濱海九小校門外看了那所學校所公示的綜合素質量化評分表，感覺人家做得很到位，比如，省三好學生加多少分、大隊委加多少分、學業(yè)成績優(yōu)秀加多少分等。

　　“如果成績排不到年級前47名，難道就沒有參加量化評價的資格了嗎？”這位家長認為學校做法不公正，“如果學校不認可三好學生、優(yōu)秀學生干部以及各類比賽證書，就不要舉辦這樣的評比活動和比賽給孩子增加負擔了?！?/p>

　　5日下午，記者與?？诙咝⌒ｉL李楚英取得聯系。李楚英說，學校嚴格按市教育局所規(guī)定的時間節(jié)點來做這件事。小升初推優(yōu)參照《?？谑行W生綜合素質發(fā)展報告冊》評價體系的內容，推薦的小學畢業(yè)生必須是小學階段綜合素質評價各項指標優(yōu)良，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的應屆優(yōu)秀畢業(yè)生。在品行都很優(yōu)秀的情況下，學業(yè)就很重要了。“在家長眼中，自家孩子很優(yōu)秀，但站在學校的角度，則要優(yōu)中選優(yōu)。這項工作不可能讓每個家長都滿意，沒被推薦的孩子不等于不優(yōu)秀，只是名額太少?！崩畛⒄f，全市并沒有統一的實施細則和實施方案，而是要求學校根據自己的實際情況拿出操作方案，外校的操作方案未必適合本校。

　　金盤實驗學校

　　家長：已過遴選時間學校為啥沒動靜？

　　學校：已討論推薦方案，明天組織學生填申請表

　　南國都市報7月5日訊(記者許欣)5日，有不少學生家長向本報投訴稱，海口市教育局將海南中學、海南華僑中學等優(yōu)質初中名額分配到金盤實驗學校，7月5日是學校遴選截止日期，這所學校卻依然沒有動靜。

　　金盤實驗學校獲得10個指標到校生推薦名額，有5個名額在第一組搖號派位，5個名額參與?？谝恢谐踔胁康膿u號派位。

　　根據海口市教育局的安排，6月28-30日是學生自愿報名階段，學生先將《入學意向表》及相關推薦材料上報班主任，學校遴選的具體時間為6月28日-7月5日，推薦人選在校內張榜公示五天，接受監(jiān)督。之后，由學校將指標到校推薦人選名單及相關推薦材料上報當地招生辦。

　　“金盤實驗學校一直沒有公布推薦方案，也沒有組織學生填寫《入學意向表》?！庇袑W生家長對此感覺憤怒，認為這種行為不僅掐滅了優(yōu)秀學生就讀海南中學、海南華僑中學等優(yōu)質初中的可能性，也會浪費掉10個優(yōu)質初中的指標?！坝卸嗌賹W生翹首以盼這些推薦指標啊，金盤實驗學校若不愿意參與指標到校推薦工作，應該早早提出自己的想法，否則不僅僅是對學生不負責任，也對兄弟學校不負責任?！?/p>

　　該校一些小學畢業(yè)生與該校老師交流后了解到，金盤實驗學校擁有初中部，不愿意把優(yōu)秀小學畢業(yè)生推薦到別的學校?！懊總€人都有不同的向往和追求，學校領導不能把自己的想法強加在我們身上?！庇袑W生如是說。家長結伴到龍華區(qū)教育局反映情況。

　　7月5日上午，記者與龍華區(qū)教育局基礎教育科負責人取得聯系，對方稱，金盤實驗學校已經有所行動，在7月4日制訂了推薦方案。但是，5日下午5點多鐘，記者走訪金盤實驗學校，并未看到關于小升初指標到校方案的公示內容，更未看到有學生名單公示。

　　當天記者撥打這所學校多名校領導的電話，要么關機，要么無人接聽。只有一名杜姓校務辦主任接聽電話，她說，7月4日學校領導已經開會討論了推薦方案，計劃于下周一組織學生填寫《入學意向表》。

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