隨著畢業(yè)季的臨近，大學生就業(yè)問題再次進入了人們的視野。根據(jù)教育部相關統(tǒng)計，近五年來，農村生源畢業(yè)生就業(yè)率與城市生源畢業(yè)生并無明顯差異，主要原因在于農村生源畢業(yè)生就業(yè)觀念更加務實、求職主動性強。

　　針對媒體和社會廣泛關注的農村大學生就業(yè)困難問題，昨日，教育部要求繼續(xù)以多項措施推進農村高校畢業(yè)生就業(yè)。根據(jù)全國高校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心對近五年城市籍和農村籍普通高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的統(tǒng)計顯示，農村生源畢業(yè)生就業(yè)率與城市生源畢業(yè)生并無明顯差異，主要原因在于農村生源畢業(yè)生就業(yè)觀念更加務實、求職主動性強，用人單位更看重畢業(yè)生專業(yè)和能力、傾向于錄用吃苦耐勞、踏實穩(wěn)定的農村生源畢業(yè)生，以及國家近年來實施更加積極的就業(yè)政策促進農村生源畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。但同時，農村生源畢業(yè)生在就業(yè)過程中仍面臨的就業(yè)機會較少、求職成本相對較高、就業(yè)歧視等困難。

　　教育部要求各地教育系統(tǒng)和高等學校多措并舉，以更大力度幫助農村生源高校畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)，具體措施如下：一是進一步完善畢業(yè)生就業(yè)政策。積極協(xié)調有關部門在促進就業(yè)公平、基層就業(yè)學費補償、助學貸款代償?shù)确矫孢M一步完善相關政策，更多惠及農村生源高校畢業(yè)生。二是組織實施好“三支一扶”、“到村任職”、“西部計劃”、“農技特崗”等各類基層就業(yè)項目，進一步調整結構、擴大規(guī)模，重點向農村生源畢業(yè)生傾斜。三是認真落實好城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生求職補貼政策，督促各地把補貼及時發(fā)放到每一位符合條件的農村戶籍畢業(yè)生手中，緩解其求職經濟壓力。四是增強農村生源畢業(yè)生的求職競爭力，加強就業(yè)指導的針對性和實效性，以提高素質和能力為重點實施有效的就業(yè)幫扶，切實提升他們的求職競爭力和職業(yè)轉換能力。五是強化畢業(yè)生就業(yè)信息服務，鼓勵地方和高校針對農村生源畢業(yè)生，舉辦專場招聘活動，對就業(yè)困難的實施重點援助，積極促進農村生源高校畢業(yè)生順利實現(xiàn)就業(yè)。