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    2. 今年36歲的余婷,2006年加入中國共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學畢業(yè)。2007年,懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,她進入??谑薪鸨P實驗學校擔任數(shù)學教師,現(xiàn)任學校初中數(shù)學組組長,因其做事嚴謹、雷厲風行,學生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

      中學食堂實施男女生分區(qū)就餐 回應(yīng)稱可避免互相喂飯

      ??诰W(wǎng) http://www.zw34.cc  時間:2014-01-03 15:37

        男女有別,分開就餐?!——網(wǎng)傳呼和浩特一學校實施男女生分區(qū)就餐事件調(diào)查

        近日,有關(guān)內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特曙光學校在學校食堂實施“男女生分區(qū)域就餐”的消息引發(fā)網(wǎng)絡(luò)關(guān)注。學校究竟為何出臺這一措施?該校師生對此有何看法?記者進行了采訪。

        2日,記者來到呼和浩特曙光學校。工作人員向記者提供了該校2013年12月23日發(fā)給呼和浩特市新城區(qū)教育局的文件,此文件稱:“為規(guī)范我校學生行為,使學生合理利用時間進而提高學習效率。特結(jié)合我校實際,精細化學校管理,對男女學生就餐區(qū)域給予劃分?!?/p>

        記者在校園采訪了多名學生,他們均表示男女生分區(qū)就餐制度仍在執(zhí)行中。就實施這一措施的緣由,呼和浩特曙光學校校長高景宏介紹說,該校為一所寄宿制學校,設(shè)有小學、初中、高中等多個教學部,這個措施是借鑒了兄弟學校的做法,對初中部、高中部的男生女生實施分區(qū)域就餐,避免學生在就餐期間打鬧、聊天,還可以避免男女生互相喂飯的現(xiàn)象,“因為個別同學利用這塊監(jiān)管不到位,有搞對象的?!?/p>

        對于這樣的措施,該校學生是否支持呢?記者當日中午來到了該校食堂一樓,在大廳里記者看到,位于中間位置的承重柱上一側(cè)貼著“男生就餐區(qū)”,另一側(cè)貼著“女生就餐區(qū)”的字樣,打好飯菜的學生都在各自區(qū)域用餐。

        采訪中,兩名初一的男生告訴記者,他們覺得這個措施很好,可以減少部分男女生吃飯的親密行為,“以前總會在食堂見到,感覺很不好?!眱擅咭慌鷮Υ艘灿型校齻冋f,以前確實有點兒過分,情侶互相喂飯的行為每天都有,看著不太舒服,遇到了就換到別的座位吃。

        三名高二的理科女生也表示,她們覺得這一措施挺好的,有助于把學校風氣變得更好。

        對學校的做法表示“無所謂”的也大有人在。一名高一的男生說:“我以前也沒和女的坐一塊吃飯。之前碰到過情侶就餐,也見過情侶互相喂飯,看著有種羨慕嫉妒恨的感覺?!?/p>

        反對男女生分區(qū)域就餐的同學大多覺得學校的措施過于生硬。

        一名高一的女生告訴記者,她覺得學校的措施“有點兒搞笑”,因為不一定男女生吃飯都是情侶,有時候有些話題也想在飯桌上簡單交流一下?!坝X得學校里面正常友誼多一點兒,不希望繼續(xù)搞男女分區(qū)就餐?!?/p>

        另一名高一女生則說:“現(xiàn)在來大食堂吃飯的人少了,因為有老師在一旁盯著,有約束感,男女生在食堂連話也不敢說了?!?/p>

        還有學生表示,分區(qū)域就餐阻止不了男女生談戀愛,而且男女生之間也有純粹的友誼,咋就不能坐在一起吃飯呢?“其實,男女生坐一起吃飯很正常,但是這個措施一出臺,就把原本很正常的關(guān)系搞得不正常了?!?/p>

        盡管學生對這一措施看法不一,但部分小學部的班主任老師則表明了對這一措施的支持態(tài)度。一名小學部的班主任老師告訴記者,今年三四月份她帶著班級的學生在食堂二樓吃飯,就遇到過高年級學生情侶互相喂飯的情況,她的學生見到了都很害羞,低著頭不敢抬起來。

        對于學校的這一措施在網(wǎng)絡(luò)和師生之間產(chǎn)生的爭議,高景宏表示,當時的理念是對學校管理好,也沒想那么多。他說:“這一措施的提出有些太突然、太草率,沒有提前把思想理念給學生貫穿下去,這是我們工作做得不到位的地方,因此下一周我們將以主題班會的形式就這一問題展開討論。”

        記者了解到,此次主題班會將在該校初中部所有12個班級和高二文科班的1個班級進行,并將包括現(xiàn)場辯論環(huán)節(jié)。

        對于呼和浩特曙光學校這一做法,內(nèi)蒙古師范大學教育學博士王利說,類似的情況在其他學校也發(fā)生過,學校最主要的初衷是避免學生早戀,但是如此管理有些過于簡單,初高中的學生處于戀愛的懵懂期,學校更應(yīng)該正確引導(dǎo),而不是一棒子扼殺,就像治理洪水一樣,應(yīng)該疏堵結(jié)合,而且初高中學生往往逆反心理較強。學校完全可以從加強就餐管理的細節(jié)入手,加強宣傳教育,用更加人性化的手段和措施改善就餐秩序。學校的管理者應(yīng)該加強對教育規(guī)律、心理規(guī)律的研究,不能想當然。

        高景宏也表示,目前該措施還在執(zhí)行中,但由于臨近期末無法在全校范圍內(nèi)展開討論,如果最后全校師生的主流意見認為該措施有待商榷,校方將進行相應(yīng)調(diào)整。

      海口網(wǎng) http://www.zw34.cc [來源: 新華網(wǎng)] [作者:劉懿德] [編輯:楊雨霞] 

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