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復(fù)古的拜師大禮:學(xué)生向老師送上“束脩”,老師向?qū)W生送上書籍。
南大國學(xué)班開班學(xué)生行“拜師古禮”
穿漢服遞上“拜師帖”,還要送芹菜、紅棗、瘦肉條等作為“束脩”
“學(xué)生久聞先生道德文章,仰聞觀止。承蒙先生允納門下,愿執(zhí)學(xué)生之禮,謹(jǐn)遵師教,團結(jié)同道,刻苦鉆研……”昨天,南京大學(xué)上演了一場古色古香的“拜師典禮”。在南大國學(xué)中心“國學(xué)智慧與卓越領(lǐng)導(dǎo)高級研修班”四期班開班典禮上,身著傳統(tǒng)漢服的國學(xué)班學(xué)生們當(dāng)著所有嘉賓的面,讀起了這份充滿古韻的“拜師帖”,同時送上了芹菜、蓮子、紅豆、桂圓、干瘦肉條等別具一格的“拜師禮物”。
念的是國學(xué)班,拜師得“遞名帖”
按照通知地點,這場“國學(xué)智慧與卓越領(lǐng)導(dǎo)高級研修班”的開班典禮是安排在燈光現(xiàn)代、場地齊整的南京大學(xué)科技館報告廳舉行,但當(dāng)記者走進科技館報告廳時,數(shù)十名身著漢服的“觀眾”已經(jīng)成為了全場鎂光燈關(guān)注的焦點。他們便是昨天活動的主角之一,“國學(xué)智慧與卓越領(lǐng)導(dǎo)高級研修班”四期班的學(xué)生。和身著漢服的學(xué)生相映成趣,坐在主席臺上的國學(xué)班老師們也穿著對襟唐裝,成為了科技感十足的活動場地里一道亮麗風(fēng)景。
既然念的是國學(xué)班,那拜師也得按照傳統(tǒng)的方式進行。古人的“名帖”在這群漢服學(xué)生手中變成了一張可以對折的“拜師帖”,帖子上的句子似乎還有些拗口,“學(xué)生久聞先生道德文章,仰聞觀止。承蒙先生允納門下,愿執(zhí)學(xué)生之禮,謹(jǐn)遵師教,團結(jié)同道,刻苦鉆研……”學(xué)生們列隊走上講臺,讀完拜師帖后雙手呈遞給國學(xué)班的老師。
然后,最為驚訝的一幕還在呈遞名帖之后,一個盛放著六個白色盤子的托盤被送了上來,盤子里依次放著芹菜、蓮子、紅豆、棗子、桂圓、干瘦肉條六種物件。收下這件特別的禮物后,老師們便可以將事先準(zhǔn)備好的相關(guān)國學(xué)書籍回贈給學(xué)生,整個“拜師禮”才算真正完成。
為啥送芹菜瘦肉條?其實有講究
站在現(xiàn)代感十足的報告廳講臺上,身著寬袍大袖的學(xué)生們虔誠向老師送上芹菜、干瘦肉條等物品,這樣的做法看似和氣氛有些格格不入,但實際上,芹菜、紅豆等物品正是我國傳統(tǒng)拜師禮節(jié)中的“束脩六禮”的組成部分。南大國學(xué)班的負責(zé)老師告訴記者,學(xué)生們獻上的“六禮”其實都有講究,芹菜寓意為“勤奮好學(xué)、業(yè)精于勤”;蓮子心苦,寓意為“苦心教育”;紅豆則含有“鴻運高照”之意。棗子寓意為“早早高中”,桂圓意在“功德圓滿”,而最讓人驚訝的干瘦肉條則用以表達弟子心意。
六樣物品結(jié)合起來,就是傳統(tǒng)的“束脩六禮”。學(xué)生獻上拜師帖,奉上拜師的“束脩六禮”之后,老師們在現(xiàn)場進行訓(xùn)話,勉勵學(xué)生做人清白,學(xué)藝刻苦,同時回贈相關(guān)書籍?!捌鋵?,傳統(tǒng)的拜師禮比現(xiàn)場看到的還要復(fù)雜,我們已經(jīng)將流程進行了簡化,”國學(xué)班朱老師告訴記者,安排拜師禮的目的是想在弘揚國學(xué)傳統(tǒng)文化的同時,宣傳中華民族尊師重教的優(yōu)良品質(zhì)。
一群社會人,“回爐”大學(xué)學(xué)國學(xué)
報名“國學(xué)智慧與卓越領(lǐng)導(dǎo)高級研修班”的可不是大學(xué)生,而是社會上的部分精英人士。昨天的拜師禮結(jié)束之后,國學(xué)班的名師們用風(fēng)趣生動的國學(xué)知識讓四期班的學(xué)生們初步領(lǐng)略了國學(xué)的魅力。博古通今的胡阿祥老師、引經(jīng)據(jù)典的顏世安老師、幽默風(fēng)趣的龐紹堂老師等名師的精彩講座引得現(xiàn)場掌聲連連。南大國學(xué)班二期的學(xué)員谷俊同學(xué)也在發(fā)言里提到,在老師們的醍醐講授中,自己對儒學(xué)道學(xué)的體會變得更加深刻,“我體會到了國學(xué)傳統(tǒng)文化的大智慧,這些都對我的思想和看法有很大幫助?!?/span>
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古代送“束脩”相當(dāng)于“交學(xué)費”
古代學(xué)生與教師初見面時,必先奉贈禮物,表示敬意,名曰“束脩(xiu)”。早在孔子的時候已經(jīng)實行。學(xué)費即是“束脩數(shù)條”,束脩就是咸豬肉,后來基本上就是拜師費的意思,可以理解為學(xué)費。唐代學(xué)校中仍采用束脩之禮并同國家明確規(guī)定,不過禮物的輕重,隨學(xué)校的性質(zhì)而有差別。束脩的致送,表示學(xué)生對教師的尊敬。
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