奧數(shù)班與腦筋急轉(zhuǎn)彎(觀潮亭)
“北京大張旗鼓地取消奧數(shù)培訓(xùn)數(shù)日后,有家長和培訓(xùn)負(fù)責(zé)人告我,早就恢復(fù)了,現(xiàn)在叫思維訓(xùn)練強(qiáng)化班。”11月6日,前教育部新聞發(fā)言人、語文出版社社長王旭明在搜狐微博上披露,此前被北京市教委叫停的奧數(shù)競賽培訓(xùn)死灰復(fù)燃,不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“改名換姓”繼續(xù)招生這條微博立刻引起網(wǎng)友熱議。
據(jù)了解,此前教育部已經(jīng)明確要求,禁止將奧數(shù)與學(xué)校錄取掛鉤。北京市則在10月份正式放棄奧數(shù)選拔,并暫停所有涉奧數(shù)培訓(xùn)。不少培訓(xùn)學(xué)校也立刻打出旗號,支持相關(guān)部門的決定。不過他們的應(yīng)對之策顯然與此前轟轟烈烈的表態(tài)有所出入。
“那些家長還特別囑咐我別說、別發(fā)微博,我說你怕什么。”王旭明十分感慨地表示。為了體現(xiàn)自己的感觸,他特意給那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出謀劃策:“給你5個(gè)名字備選:國學(xué)與邏輯班、數(shù)字探險(xiǎn)班、拓展想象強(qiáng)化班、數(shù)學(xué)興趣班、創(chuàng)造性數(shù)學(xué)人才提高班,實(shí)在不行還有一個(gè)備選:腦筋急轉(zhuǎn)彎培訓(xùn)班,看你還禁?”
“政府有關(guān)取消奧數(shù)的聲音,上世紀(jì)90年代末就已經(jīng)有了,但是到現(xiàn)在還是如此,這讓不少家長擔(dān)心自己孩子會輸在起跑線上?！币晃恍袠I(yè)人士介紹,相對于前幾年,現(xiàn)在奧數(shù)培訓(xùn)熱度確實(shí)已經(jīng)降了下來,但以“趣味數(shù)學(xué)”、“思維訓(xùn)練”為名的數(shù)學(xué)類培訓(xùn)卻熱火朝天,不少家長抱著觀望、寧愿多學(xué)不愿少學(xué)的心態(tài),無奈地隨波逐流。
而對于此類培訓(xùn),目前行業(yè)存在一定分歧,支持者認(rèn)為,對學(xué)生進(jìn)行拓展性、發(fā)散性思維訓(xùn)練,可以使學(xué)習(xí)增加許多靈活性和趣味性,提升孩子的邏輯思維和綜合分析能力;但是反對者則認(rèn)為,奧數(shù)是用笨方法解超前題,會影響正常課程,有些奧數(shù)題不僅枯燥無味,還框死了數(shù)學(xué)思維發(fā)展,學(xué)生養(yǎng)成了一拿到題就套用復(fù)雜模式做題的習(xí)慣,連簡單的題目都做錯(cuò)了。
在王旭明這條微博后面,有網(wǎng)友直言不諱:“我們這兒也是這種情況,問題不是靠文件和會議可以解決的,必須真正實(shí)現(xiàn)教育資源的均等化,整個(gè)社會的選拔體制也要相應(yīng)改變。我們真的應(yīng)該好好想想:中國教育需要的是什么?！?張保淑)
(編輯:郭微微) 
