作者：胡文娟

　　浙江溫嶺90后幼師顏艷紅變花樣虐待兒童，其網(wǎng)絡(luò)空間700余張照片中有多張涉及虐童，而被其拎耳朵男童事后常做噩夢。

　　“90后”、“虐童”，這兩個關(guān)鍵詞組合在一起必然會成為輿論的熱點(diǎn)。愛玩樂的90后，把天使般的嬰孩當(dāng)玩具，無知地享受著虐童的樂趣，并不知為過，反而得意地放到微博上去炫耀。這樣的行徑，讓把孩子當(dāng)掌上明珠的家長們格外地義憤填膺，但“虐童”當(dāng)事人卻認(rèn)為再尋常不過，其家長稱她“平日里很乖”。

　　這不禁讓我想到王朔的同名電影：《看上去很美》。幼師，看上去很漂亮；孩子，看上去像天使，一切看上去很美好，但這種美好是如此單薄和脆弱。幼兒園，像是一個封閉起來的小城堡，或是封閉的“暗箱”，教師的所作所為沒有人觀看，更無人去監(jiān)督，三四歲的小孩子在“城堡”里究竟干了什么、有什么喜怒哀樂，旁人無從感知，也無法提供任何幫助。孩子幼小般的心靈在小“城堡”里究竟有著怎樣的風(fēng)雨變化，他們斷斷續(xù)續(xù)的表達(dá)能力又怎能幫他們表述清晰內(nèi)心的感受？若不是個別“手腳勤快”的幼師發(fā)幾張虐童的照片，誰又知道孩子被虐了呢？

　　孩子是無辜的，我們得打開“城堡”的大門，讓社會監(jiān)督的陽光照進(jìn)來。虐童一事發(fā)生后，不少人呼吁在刑法中增設(shè)“虐待兒童罪”，但個人認(rèn)為，法律的監(jiān)督固然重要，但更重要的是讓家長參與到幼教過程中，幼教不同于義務(wù)教育，幼兒的教育本身就需要家長的配合，為什么不讓家長也走入“城堡”，看看自己的孩子是怎樣健康成長的？當(dāng)然，更根本的，恐怕還是加強(qiáng)幼師自身的道德修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)幼師的愛心，在整個幼兒教育階段充滿愛的光輝，那才是真的很美好。