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    2. 今年36歲的余婷,2006年加入中國共產黨,同年從華中師范大學畢業(yè)。2007年,懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,她進入海口市金盤實驗學校擔任數學教師,現任學校初中數學組組長,因其做事嚴謹、雷厲風行,學生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

      教師用“中國好聲音”方式教學 學生愿聽就抬頭

      ??诰W http://www.zw34.cc  時間:2012-09-28 15:16

        開始上課,進入“盲選階段”

        15分鐘后,所有學生都抬起了頭

        ??诰W9月28日消息 通常情況下,都是教師決定上課內容,但在前日,這一定式被漢口學院老師黃慧瓊打破。她在給該校播音主持專業(yè)新生上《播音學概論》第一課時,模枋熱門綜藝節(jié)目“中國好聲音”的方法,讓學生“盲聽盲選”:開講前讓學生都趴在桌子上,如果學生對老師講的內容感興趣,則抬頭聽課。

        女教師把“中國好聲音”搬進課堂

        “正宗好高校正宗好課堂,同學們,我們這節(jié)課按‘中國好聲音’的模式來上,好不好?”黃慧瓊的開場白,頓時讓上百名播音主持專業(yè)新生興奮不已。

        黃慧瓊將學生定位于“好聲音”中的導師角色,她讓學生先低頭聽課,學生如果聽到感興趣的內容,就抬起頭來;相反,如果學生覺得她講的內容對自己沒有幫助,可以選擇不抬頭,課下再通過電話、郵箱或微博和她進行交流,對課程內容提出修改意見。

        15分鐘授課讓百余學生“抬頭”

        2點05分,“節(jié)目”正式開始,100多名新生齊刷刷的趴下,隨后他們聽到了黃慧瓊的聲音。“我2006年獲得旅游衛(wèi)視舉辦主持人大賽冠軍,大學期間的生活費都是自己在外兼職賺的……”從課程框架延伸到職業(yè)規(guī)劃,從自我的從業(yè)經歷講到藝術生在大學里的“四種活法”,黃慧瓊“開嗓”15分鐘,就讓所有學生先后抬起了頭。

        “我引用‘中國好聲音’的模式,一來想讓課堂更活潑,二來想傳播一種理念:高校課堂老師不是主宰,學生也有權對教學內容提建議?!秉S慧瓊說。漢口學院校長吳崇恕則對她的創(chuàng)意表示了肯定:“播音主持專業(yè)實踐性很強,只要讓學生學到東西,采用適宜的教學方式我們都歡迎?!?/p>

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      ??诰W http://www.zw34.cc [來源: 荊楚網] [作者:王麗娜] [編輯:韓靜] 
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