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      大學(xué)生“特崗教師”扎根基層 老百姓編民謠頌揚(yáng)
      來(lái)源:光明日?qǐng)?bào)  作者:  時(shí)間:2012-08-13 16:35:42

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      特別三:特別想讓孩子們“心大”一些

      山里人平時(shí)只吃土豆和白菜,連大米飯都難得吃,電也用不起,一度一元錢(qián),夠買(mǎi)半斤鹽。貧窮限制了人的眼界。

      縣教育局干事洪波講了一件事。劉老師上作文課出了一個(gè)題目“我的理想”,得到的都是這樣的回答:希望在六盤(pán)水市做“挑夫”的父親不那么勞累;希望在田里干活的母親不那么辛苦;希望長(zhǎng)大以后能在縣城買(mǎi)一所房子把父母接過(guò)去;希望能變成一只小鳥(niǎo)每天飛來(lái)上課;希望變成機(jī)器人走山路不那么累了……了解到孩子們純樸的心聲,劉習(xí)聰既欣慰也心酸,他希望孩子們獲得知識(shí),走出大山,有更加遠(yuǎn)大的志向。

      劉習(xí)聰盡量給學(xué)生描繪山外的世界:“你們知道嗎?有一種長(zhǎng)長(zhǎng)的東西叫‘地鐵’,你們上學(xué)要走十幾里地,坐地鐵幾分鐘就可以跑完?!彼€愛(ài)教孩子們看地圖:“給老師指指北京在哪?”他想讓孩子們知道,祖國(guó)很大、世界很大,只要努力讀書(shū),就可以走到世界任何一個(gè)地方。

      神九成功飛天之后,當(dāng)劉習(xí)聰聽(tīng)到班上女生朱廣說(shuō)她的理想是“做航天員”時(shí),興奮得難以自抑,他逢人就說(shuō):“我希望神二十、神三十上天時(shí)有我教過(guò)的學(xué)生!”

      “上完初中輟學(xué)打工”的做法,在人均年收入不足1000元的當(dāng)?shù)卮迕裰校制毡?。高中不在?guó)家九年義務(wù)教育之內(nèi),當(dāng)?shù)馗改钙毡檎J(rèn)為,如果孩子考不上大學(xué),三年沉重的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都將白搭,初中畢業(yè)“輟學(xué)打工”,既減少家庭負(fù)擔(dān)又來(lái)錢(qián)快。

      新發(fā)民小的畢業(yè)生劉純志就面臨著輟學(xué)。在政府沒(méi)有進(jìn)行危房改造前,他家還住在人畜混居的茅草房里,父親67歲了,母親智障,他準(zhǔn)備小學(xué)畢業(yè)就出門(mén)打工。劉老師聽(tīng)說(shuō)了劉純志的困難,多次上門(mén),一面安撫劉純志安心學(xué)習(xí),一面想辦法對(duì)他進(jìn)行資助。開(kāi)始劉純志不敢奢望,還是堅(jiān)持自己的想法。有一次劉老師發(fā)現(xiàn)純志病倒了,背起他走了七八里山路去輸液,還幫他付了醫(yī)藥費(fèi),劉純志終于被劉老師的執(zhí)著所感動(dòng)?,F(xiàn)在他讀完了初中,還有志繼續(xù)升學(xué)。

      過(guò)去極不情愿送子女上學(xué)的村民,有不少人改變了。他們會(huì)對(duì)自己家的孩子說(shuō),“看!那是劉老師,以后上學(xué)就把你送到他那兒!”

      記者感言:劉習(xí)聰不僅傳遞了愛(ài),更傳導(dǎo)了一種不向命運(yùn)低頭的力量。

      (編輯:童言)

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