SAT對中國高考的啟示：從應試力到思想力
來源：光明日報 作者： 時間：2012-06-13 10:59:26
繪圖：郭紅松
核心提示
就國家發(fā)展戰(zhàn)略而言，教育及其考試本質(zhì)上是為國家可持續(xù)發(fā)展培植源源不斷的關(guān)鍵性軟實力，而軟實力的核心即創(chuàng)新性思想力則是一種可以持續(xù)增值、無法估量的國家發(fā)展的戰(zhàn)略資本。憑借創(chuàng)新性思想力可以構(gòu)筑國際人才競爭的戰(zhàn)略制高點，中國教育及其高考目標應當從復述性和技術(shù)性的“應試力”發(fā)展為超越性和獨創(chuàng)性的“思想力”。
對全球青年學生具有廣泛吸引力的美國大學招生考試SAT（全稱Scholastic AssessmentTest，中文名稱為“學術(shù)能力評估測試”），自誕生后80余年來逐漸完善、聲譽日隆。2005年以來，一輪SAT的學習熱潮在中國大陸不斷升溫。學術(shù)英語機構(gòu)杜克國際教育發(fā)布了《2011中國SAT年度報告》，本文采擷這份報告的相關(guān)數(shù)據(jù)來反思和診斷中國應試教育，以借鑒國外先進教育理念來改善我國教育及其考試的品質(zhì)。
SAT的“學術(shù)教育”理念：
思維領(lǐng)先、技巧次之、表達至上、杜絕復制
