2024年海南高考語(yǔ)文作文題分析:
命題形式不陌生 映射考生求學(xué)之路
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
本試卷現(xiàn)代文閱讀Ⅰ提到,長(zhǎng)久以來(lái),人們只能看到月球固定朝向地球的一面,“嫦娥四號(hào)”探月任務(wù)揭開(kāi)了月背的神秘面紗;隨著“天問(wèn)一號(hào)”飛離地球,航天人的目光又投向遙遠(yuǎn)的深空……
正如人類(lèi)的太空之旅,我們每個(gè)人也都在不斷抵達(dá)未知之境。
這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
2024年高考語(yǔ)文科目結(jié)束,作文一直備受關(guān)注。本報(bào)特邀海南華僑中學(xué)語(yǔ)文科組副組長(zhǎng)白建東和海南華僑中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師徐永清兩位老師,對(duì)今年海南高考作文題目進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)。兩位老師認(rèn)為,今年新課標(biāo)II卷的作文題目依舊延續(xù)讀寫(xiě)結(jié)合類(lèi)型,以材料為載體,考生可聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自身實(shí)際進(jìn)行寫(xiě)作。
6月7日,在北京師范大學(xué)??诟綄賹W(xué)校考點(diǎn),交警現(xiàn)場(chǎng)指揮交通,保障考生安全出行。記者 康登淋 攝
命題形式
延續(xù)讀寫(xiě)結(jié)合類(lèi)型
2024年新課標(biāo)II卷的作文題目依舊延續(xù)去年開(kāi)始出現(xiàn)的讀寫(xiě)結(jié)合類(lèi)型,這類(lèi)作文題目是根據(jù)試卷內(nèi)其他模塊的材料,衍生出相關(guān)的作文話題,寫(xiě)作與卷內(nèi)其他模塊材料有一定的關(guān)聯(lián)性和對(duì)話性。
“對(duì)于這種類(lèi)型的材料,因?yàn)橛辛诉@一年的訓(xùn)練,考生不會(huì)覺(jué)得陌生?!卑捉|表示,考生應(yīng)在寫(xiě)作過(guò)程中結(jié)合材料而又不囿于材料,以材料為載體,聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自身實(shí)際進(jìn)行寫(xiě)作。
徐永清也認(rèn)為,今年的作文題目來(lái)自試卷現(xiàn)代文閱讀Ⅰ的內(nèi)容,持續(xù)了去年試卷閱讀和寫(xiě)作融合度的特點(diǎn)。
寫(xiě)作要求
寫(xiě)出“抵達(dá)未知之境”的過(guò)程與意義
作文材料最后指出,“正如人類(lèi)的太空之旅,我們每個(gè)人也都在不斷抵達(dá)未知之境”。這無(wú)疑是引導(dǎo)考生要注重緊扣關(guān)鍵短語(yǔ)“抵達(dá)未知之境”來(lái)展開(kāi)寫(xiě)作。因此在寫(xiě)作中要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活,思考如何抵達(dá)未知之境?抵達(dá)未知之境的意義是什么?抵達(dá)未知之境之后還應(yīng)怎么做?
徐永清表示,今年屬于類(lèi)比性作文題目,從太空探索大現(xiàn)象概括到個(gè)人成長(zhǎng)啟示和引導(dǎo),把科技精神(包括探索精神、實(shí)證精神、原理精神、創(chuàng)新精神、獨(dú)立精神)和人文教育(對(duì)受教育者的實(shí)踐活動(dòng)和意識(shí)活動(dòng)進(jìn)行一種旨在促進(jìn)其人性境界提升、理想人格塑造以及個(gè)人與社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的教育)連接在一起,讓本次作文題目更具有時(shí)代性、人文性和啟發(fā)性。
此外,白建東強(qiáng)調(diào),考生在作答時(shí)務(wù)必要回到“我們每個(gè)人”這一語(yǔ)境中,從對(duì)“航天精神”的理解延伸到現(xiàn)實(shí)生活的思考,探索未知的旅程不僅適用于國(guó)家發(fā)展,還適用于個(gè)人成長(zhǎng)。考生可以從身邊具體事例談起,表達(dá)出個(gè)人成長(zhǎng)的感悟與思考,寫(xiě)出更具個(gè)性化的文章。例如,需要保持探索欲、付出持之以恒的努力、把現(xiàn)階段的抵達(dá)當(dāng)成下一階段的出發(fā)、保持永不止步的信念等。
高分作文
思想深刻與情感真摯最能打動(dòng)人心
那么對(duì)于考生而言什么樣的文章更容易在考試中脫穎而出,獲得高分呢?在審題立意并不難的前提下,今年的作文無(wú)疑更加考驗(yàn)考生的寫(xiě)作能力。白建東建議考生,首先對(duì)話題的思考要足夠深入,才能彰顯出卓越的思維品質(zhì)。例如,在談到對(duì)“未知之境”的理解時(shí),要寫(xiě)出其不僅指的是未曾到達(dá)的山川異域、浩瀚宇宙,也是世界尖端的科學(xué)技術(shù)、創(chuàng)新成果,更是在民族復(fù)興使命指引下的追求所在。
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其次,好的文章往往能以真情動(dòng)人。在寫(xiě)作中只是泛泛而談難免千篇一律,所以考生如果可以大膽表露自己的真實(shí)心聲,寫(xiě)出真情實(shí)感,無(wú)疑能更引人共鳴,從而拿到理想的分?jǐn)?shù)。例如,結(jié)合求學(xué)歷程中的艱辛與喜悅,表達(dá)對(duì)馬上要面臨的新起點(diǎn)的憧憬與期盼等,能夠以情馭文,也就能夠打動(dòng)人心。
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