吳先生家的大寶今年9歲，在讀三年級?！靶『⒁粴q多的時候被診斷為重度自閉癥，那時候我就決定放棄工作，成為全職爸爸，開始帶著孩子，從每周一到周五，從家往返康復(fù)中心，來回40公里?！眳窍壬f，六年來，他帶孩子做康復(fù)，學(xué)習(xí)自閉癥知識，陪伴做訓(xùn)練，從“你我他”開始教到學(xué)會吐字表達(dá)意圖，讓孩子學(xué)會簡單的生活技能。

今年5月，在社區(qū)工作人員的介紹下，社工專門和吳先生對接，上門走訪，了解家長孩子需求，鏈接社會資源，除了上門陪伴孩子，還開展康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)?！斑^程很艱辛，自閉癥孩子的父母承受的精神和經(jīng)濟(jì)壓力超乎常人的想象，很感謝有秀英街道社工們，他們的到來可以說是久旱逢甘雨，溫暖我們的心?！眳窍壬f道。

大寶最愛在陽臺處打籃球。伍鳳妹 攝

讓吳先生一家感到暖心的，正是秀英區(qū)打造的關(guān)愛服務(wù)困境兒童——“星辰計劃”示范項目，通過實施“1+5+1”的服務(wù)模式，為困境兒童的健康成長撐起了一片愛的天空?！?”是指以黨建引領(lǐng)為核心，依托基層公共服務(wù)部門，將社工站為打造為困境兒童救助平臺，開展各項困境兒童公共服務(wù)前端指引、數(shù)據(jù)、資料更新、政策普及等服務(wù)，做好轄區(qū)內(nèi)困境兒童及家庭與政府部門的溝通橋梁。

“5”是指運(yùn)用“五社聯(lián)動”創(chuàng)新模式，采用“社區(qū)+志愿者+專業(yè)社工+社會組織+社會資源”的“五社聯(lián)動”創(chuàng)新模式,讓社區(qū)居委會、社會組織、社會志愿者、社工、社會企業(yè)參與守護(hù)困境兒童當(dāng)中，形成“多方參與、共建共治共享”的社區(qū)治理格局?！?”是指成立一個“星辰計劃”項目專項社會工作小組。主要負(fù)責(zé)項目的執(zhí)行，對秀英街道轄區(qū)內(nèi)在冊困境兒童、臨時留站流浪乞討兒童和困境家庭兒童進(jìn)行前期評估、心理輔導(dǎo)、跟蹤回訪、權(quán)益維護(hù)、主動發(fā)現(xiàn)等服務(wù)。

“我們會針對孩子的情況，開展精準(zhǔn)化、個性化的關(guān)愛服務(wù)，‘一人一策’精準(zhǔn)關(guān)愛兒童。”秀英街道社會工作站站長黎曼說，社工會定期走訪，根據(jù)孩子的情況制定方案提供不同的專業(yè)性服務(wù)，讓困境兒童盡快融入集體，通過學(xué)習(xí)、鍛煉，培養(yǎng)自理能力與適應(yīng)能力，使他們更加自信勇敢地面對未來。

“困難家庭需要社會的愛心，困境兒童更需要社會大家庭的關(guān)心?！毙阌^(qū)社會事務(wù)救助中心主任周經(jīng)力表示，通過打造關(guān)愛服務(wù)困境兒童——“星辰計劃”示范項目，鏈接多方資源，引入社會力量，創(chuàng)新服務(wù)形式，為困境兒童提供精準(zhǔn)化、個性化的關(guān)愛服務(wù)，有針對性地確立服務(wù)項目，圍繞學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、安全教育、心理輔導(dǎo)等內(nèi)容開展服務(wù)項目和志愿活動，進(jìn)一步健全困境兒童服務(wù)保障體系，推動秀英區(qū)社會救助發(fā)展與進(jìn)步。

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