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    2. 海口三林怡和幼兒園使用多元智能學(xué)具教學(xué)法,通過(guò)“教”“玩”“學(xué)”相結(jié)合的方式,讓每個(gè)孩子在玩的過(guò)程中獲取知識(shí),讓老師享受著幼兒教育的快樂(lè),讓家長(zhǎng)分享孩子成長(zhǎng)的喜悅。
         
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      【探訪(fǎng)??诿褶k幼兒園】三林怡和幼兒園:人手一套學(xué)具 “教”“玩”“學(xué)”相結(jié)合[圖]

      ??诰W(wǎng) http://www.zw34.cc 時(shí)間:2019-09-16 22:32

        特色課程讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)

        “現(xiàn)在我們走進(jìn)音樂(lè)王國(guó),音樂(lè)王國(guó)的小樂(lè)隊(duì)邀請(qǐng)小朋友們?nèi)ケ硌?,你們?cè)覆辉敢庋??”“愿意……?月16日下午,在三林怡和幼兒園二樓,小朋友們正在上奧爾夫音樂(lè)課。每周兩次的奧爾夫音樂(lè)是孩子們最期待的課堂之一。

        在奧爾夫音樂(lè)課程上,老師將結(jié)合奧爾夫音樂(lè)理論,改變傳統(tǒng)的音樂(lè)教育模式,統(tǒng)合幼兒音樂(lè)、舞蹈的多元藝術(shù),帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂(lè)聽(tīng)、唱、跳、奏、演的歡樂(lè)世界,提供孩子一個(gè)多元、快樂(lè)的藝術(shù)體驗(yàn)。

        “前面這一排要用到的樂(lè)器是銅鼓,旁邊一排的同學(xué)使用的樂(lè)器是搖鈴,這一排的同學(xué)使用的是木魚(yú)……” 據(jù)介紹,奧爾夫音樂(lè)課同樣結(jié)合孩子人手一套學(xué)具,老師指導(dǎo)孩子使用學(xué)具,讓孩子通過(guò)手、眼、腦并用的方式感受節(jié)奏,學(xué)習(xí)音樂(lè)。該園每年邀請(qǐng)二次專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的老師對(duì)園區(qū)幼師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),按照初、中、高三級(jí)來(lái)進(jìn)行進(jìn)階培訓(xùn),不斷提升園區(qū)幼師專(zhuān)業(yè)技能與素質(zhì)。

        音樂(lè)課進(jìn)行中。伍鳳妹 攝

        該園還為幼兒準(zhǔn)備豐富的戶(hù)外活動(dòng)大餐,每天給幼兒2個(gè)小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,主要是以自主游戲的形式來(lái)進(jìn)行,孩子們可以進(jìn)行梯凳組合、齒輪拼接、水粉涂鴉、粉筆涂鴉等項(xiàng)目,讓孩子們自主游戲?!巴ㄟ^(guò)動(dòng)手加動(dòng)腦相結(jié)合的方式進(jìn)行自主游戲,能讓每個(gè)孩子更好去理解,更好去記憶,更快樂(lè)的度過(guò)每一天?!?王祝說(shuō)。

        據(jù)悉,該園除了使用多元智能學(xué)具教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)外,還與專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作,每周兩次邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的老師開(kāi)展籃球、舞蹈等課程。

        記者伍鳳妹 攝影報(bào)道

       ?。ê?诰W(wǎng)9月16日訊)

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      [來(lái)源:海口網(wǎng)] [作者:伍鳳妹] [編輯:張武科]
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