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    2. 改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動力。大力推進教育體制改革創(chuàng)新,才能使我國教育越辦越好、越辦越強。
         
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      大力推進教育體制改革創(chuàng)新 ——論學習貫徹習近平總書記全國教育大會重要講話

      ??诰W http://www.zw34.cc 時間:2018-09-17 10:02

        改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動力。大力推進教育體制改革創(chuàng)新,才能使我國教育越辦越好、越辦越強。

        在全國教育大會上,習近平總書記發(fā)表重要講話,著眼我國教育事業(yè)的長遠發(fā)展,對深化教育體制改革作出了重點部署,為堅決破除制約教育事業(yè)發(fā)展的體制機制障礙指明了方向和路徑,對于加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育具有重大意義。

        黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,全面深化教育領域綜合改革,一批標志性、引領性的改革舉措取得明顯成效。但也要看到,教育改革點多面廣線長,需要做的事情很多,目前我國教育還存在一些突出問題和短板。要解決這些問題,就必須大力推進教育體制改革創(chuàng)新,更加注重教育改革的系統(tǒng)性、整體性、協同性,及時研究解決教育改革發(fā)展的重大問題和群眾關心的熱點問題,以改革激活力、增動力。

        大力推進教育體制改革創(chuàng)新,就要堅持我國教育現代化的社會主義方向,堅持教育公益性原則,把教育公平作為國家基本教育政策。教育公平是社會公平的重要基礎,必須堅持以人民為中心發(fā)展教育,努力讓每個人享有受教育的機會,獲得發(fā)展自身、奉獻社會、造福人民的能力。要加快建成伴隨每個人一生的教育,讓學習成為每個人的生活習慣和生活方式,實現人人皆學、處處能學、時時可學;要加快建成平等面向每個人的教育,努力使每個人不分性別、不分城鄉(xiāng)、不分地域、不分貧富、不分民族都能接受良好教育;要加快建成適合每個人的教育,努力使不同性格稟賦、不同興趣特長、不同素質潛力的學生都能接受符合自己成長需要的教育;要加快建成更加開放靈活的教育,努力使教育選擇更多樣、成長道路更寬廣,使學業(yè)提升通道、職業(yè)晉升通道、社會上升通道更加暢通。

        大力推進教育體制改革創(chuàng)新,就要堅決貫徹落實深化教育體制改革的重點任務,堅決破除制約教育事業(yè)發(fā)展的體制機制障礙。要按照習近平總書記提出的明確要求,健全立德樹人落實機制,扭轉不科學的教育評價導向,堅決克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾,從根本上解決教育評價指揮棒問題;深化辦學體制和教育管理改革,充分激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展生機活力,著眼于“教好”“學好”“管好”推進改革,提高教育質量;提升教育服務經濟社會發(fā)展能力,調整優(yōu)化高校區(qū)域布局、學科結構、專業(yè)設置,建立健全學科專業(yè)動態(tài)調整機制,加快一流大學和一流學科建設,推進產學研協同創(chuàng)新,積極投身實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,著重培養(yǎng)創(chuàng)新型、復合型、應用型人才;擴大教育開放,同世界一流資源開展高水平合作辦學,提升我國教育的世界影響力。

        “新故相推,日生不滯?!闭J真學習貫徹落實習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神,遵循教育規(guī)律、人才成長規(guī)律,大力推進教育體制改革創(chuàng)新,我們就一定能形成充滿活力、富有效率、更加開放、有利于高質量發(fā)展的教育體制機制,我們的教育就一定能讓人民更加滿意。

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      [來源:人民日報] [作者:人民日報評論員] [編輯:云夢怡]
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