小朋友學(xué)習(xí)高爾夫。

　　“不做簡(jiǎn)單的傳幫帶課程，專注做以孩子為中心的反轉(zhuǎn)課程，給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年。”從一線幼兒教師到“主心骨”園長(zhǎng)，蘇春所在的團(tuán)隊(duì)在教學(xué)中倡導(dǎo)關(guān)注個(gè)體、尊重差異，培養(yǎng)個(gè)性。為孩子們構(gòu)建一個(gè)豐富的課程體系，包括多元化智能、邏輯思維教學(xué)、體智能課、國(guó)學(xué)滋養(yǎng)、生活課程等。以游戲教學(xué)的方式，將國(guó)外先進(jìn)的課程理念本土化。

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