“感動海南”人物曾維奮走進澄邁縣實驗小學(xué)

　　講述自身經(jīng)歷激勵學(xué)生好學(xué)上進

　　曾維奮走進澄邁縣實驗小學(xué)。

　　1月12日上午，當(dāng)拄著雙拐的曾維奮走進澄邁縣實驗小學(xué)教室時，六(6)班50余名孩子的目光齊刷刷地看過來，好奇地打量著這位“特殊”的老師?！巴瑢W(xué)們好，今天由我來上一堂說故事的課?！庇⒆觽冏⒁暤哪抗猓S奮鏗鏘有力地說。

　　作為“感動海南”2014年十大年度人物之一，曾維奮靠雙拐支撐殘疾雙腿站立在講臺上，一站就是17年，他支撐起了自己對教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，也支撐起了孩子們燦爛的未來。南國都市報記者文盛文/圖

　　講述往事 激勵學(xué)生好學(xué)上進

　　在課程開始前，工作人員為曾維奮搬來一張椅子，但他笑著拒絕了?！敖o孩子們上課，我還是習(xí)慣站著，這樣講課生動些。”在曾維奮17年從教生涯里，他憑著毅力拄著雙拐堅持站著講課，在三尺講臺上，他為一屆屆學(xué)生送去知識養(yǎng)分，以親身經(jīng)歷激勵孩子們克服困難，努力拼搏。

　　做一名人民教師，是曾維奮小時的夢想。23年前的一次意外事故，導(dǎo)致他腰椎骨斷裂，下半身癱瘓，教師夢幾近破碎。傷心欲絕的曾維奮產(chǎn)生了輕生的念頭，甚至連遺書都準(zhǔn)備好了。

　　“在那段人生跌至谷底的時期，除了家人的陪伴，還有同學(xué)朋友的關(guān)心幫助，我才一點點從困境中走出來，成為今天站在你們眼前的曾老師。”講述起這段往事，曾維奮語氣平靜，似乎在說著別人的故事。而臺下50多個小腦袋聚精會神地看著他，無一不為之動容。

　　難忘情誼 教導(dǎo)孩子們要珍惜同窗情

　　“我記得在受傷休養(yǎng)的那幾年里，家里門檻都快被同學(xué)朋友們‘踩破’了?！痹S奮笑著對孩子們說，在意外發(fā)生后，很長一段時間都沉浸在自暴自棄的泥潭中，是同學(xué)們時常的探望和開導(dǎo)，才將自己從中慢慢拉出來?！八麄儊砑依?，跟我說外頭新鮮事，講些身邊有趣的事情，很少提我受傷的事。在嬉笑打鬧中，我努力調(diào)整心態(tài)，重新鼓起了生活的勇氣?！痹S奮說。

　　面對四面八方而來的愛心和關(guān)懷，來自同學(xué)、師長、廣播電臺聽眾的一聲聲問候、一筆筆捐款，讓當(dāng)時的曾維奮感動得熱淚盈眶，夢想重新燃燒起來。為此，他付出常人難以想象的努力，最終重新站上了講臺。

　　“孩子們，你身邊的同學(xué)是玩伴，也同樣是益友。好好珍惜這段來之不易的情誼，互相關(guān)心、幫助，和諧相處，日后會感激這段緣分的?！痹S奮語重心長地說。

　　感言

　　同學(xué)：他用行動證明了自己

　　澄邁縣實驗小學(xué)校長周文梧與曾維奮是同班同學(xué)，他們相識于瓊臺師范學(xué)校90級普師班(今瓊臺師范學(xué)院)。

　　周文梧說，曾維奮天資聰穎，學(xué)習(xí)勤奮?？删驮诰嚯x夢想咫尺之遙時，一場意外打破了這一切。所幸，他熬過了最艱難的階段，并決定重拾教師夢?！捌鸪跤性S多人擔(dān)心他不能堅持下去，但這十幾年來，他用行動來證明了自己?！敝芪奈鄬τ浾哒f，身為同行，站在客觀角度來看，曾維奮無論從教學(xué)成績還是為人師表方面，做的比一般老師還要好。

　　學(xué)生：曾老師是學(xué)習(xí)的榜樣

　　“從曾老師今天的課上，我學(xué)到了很多?！敝x宇翔同學(xué)說，很多困惑已久的難題在課上得到了答案，今后在處理事情和面對老師、同學(xué)、父母時，會更多地站在對方的角度上考慮問題。當(dāng)遇到困難時，也會努力勇敢面對。

　　“我覺得曾老師特別敬業(yè)，即便身受重傷還是堅持理想成為老師。他的形象一下子高大偉岸起來。”謝宇翔說，在曾老師身上他學(xué)到了不怕苦不怕難的精神，在自己成長道路里，要以曾老師為榜樣，成為對社會有貢獻有幫助的人。

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