海大教師趙紅亮：

　　公益是一份肩扛的責(zé)任公益是一份肩扛的責(zé)任

　　趙紅亮被孤兒院孩子親切地叫為“紅亮哥哥”。

　　他是孤寡老人的“好兒子”、棄嬰孤兒的“紅亮哥哥”、11年助學(xué)不斷的“向群弟”

　　“今日，就是按慣例給開學(xué)家庭貧困的學(xué)生寄去了學(xué)習(xí)生活費(fèi)用，聯(lián)系和鼓勵聯(lián)系的幾家患結(jié)核病或艾滋病等失去信心的家庭要正視生活，充滿信心！”4日，海南大學(xué)教師趙紅亮出差北京，但他仍牽掛著這些需要幫助的人，通過手機(jī)匯去善款、抽空打幾個電話。

　　說起“紅亮哥哥”，大家對他并不陌生，十余年奔走在公益事業(yè)一線，他是11年助學(xué)不斷的“向群弟”、孤寡老人的“好兒子”、棄嬰孤兒的“紅亮哥哥”、是農(nóng)民和專家間的媒介，“照亮農(nóng)戶致富之路的明燈”…… □南國都市報(bào)記者易帆文圖

　　從“向群弟”到“紅亮哥哥”

　　他為愛奔走從不缺席公益

　　趙紅亮說，他之所以熱衷公益事業(yè)，主要是從小受到家庭的熏陶。趙紅亮出生于河南省安陽縣龍泉鎮(zhèn)西洪溝村一個普通的農(nóng)民家庭，家里雖窮，但父母善良、懂得感恩的品性深深地感染了他。

　　上高中時，趙紅亮被公益海報(bào)上“大眼睛”所感動，他便投身希望工程公益助學(xué)。通過希望工程，趙紅亮三年資助一位來自江西的貧困小學(xué)生。趙紅亮一直省吃儉用，把自己微薄的零花錢和向一些地方刊物投遞文章的稿費(fèi)累積起來。有時寄50元，有時寄100元，并時不時買一些少兒讀物寄過去。這位受助學(xué)生從二年級讀到了五年級，卻不幸因先天性腎炎惡化離開人世。

　　從這以后，趙紅亮投身公益事業(yè)，至今已有十余年。趙紅亮告訴記者，1998年抗洪時候，他看到抗洪英雄李向群等為了保衛(wèi)長江大堤獻(xiàn)出生命后深受感動。認(rèn)為自己作為這些抗洪的同一時代人，應(yīng)該盡到一個公民責(zé)任。高中時，他利用省吃儉用攢下來的錢，資助江西兩位瀕臨失學(xué)兒童。這也是他后來到海南讀大學(xué)，以“向群弟”的名義，資助海南、湖北、西藏等地貧困學(xué)生的初衷。

　　多年來，趙紅亮為愛奔走，公益路上從不缺席。他自學(xué)醫(yī)療護(hù)理知識，在敬老院、孤兒院做義工，成為孤寡老人的“好兒子”、棄嬰孤兒的“紅亮哥哥”；后來他又放棄做公務(wù)員的機(jī)會，參加全國大學(xué)生西(中)部志愿服務(wù)計(jì)劃，扶貧支教于國家級貧困縣；自費(fèi)學(xué)習(xí)并免費(fèi)傳授橡膠、木薯、檳榔等熱帶經(jīng)濟(jì)作物種植技術(shù)，幫助偏遠(yuǎn)黎苗山寨的農(nóng)民脫貧致富；他還印制種植技術(shù)、法律宣傳、醫(yī)護(hù)等知識的《南溪苑》等刊物，以及購買作物種植、家庭養(yǎng)殖的光碟、圖書等，免費(fèi)分發(fā)給偏遠(yuǎn)貧困的村落，他因此也被譽(yù)為“照亮農(nóng)戶致富之路的明燈”。

　　正是由于這些事跡，趙紅亮先后被評為“海南省志愿服務(wù)形象大使”、“海南省道德模范”、“感動海南”十大人物。他還是第二屆和第四屆“全國道德模范”候選人，并獲得“第十八屆中國青年五四獎?wù)隆薄?/p>

　　要策劃更多的公益活動扛起當(dāng)代青年公益擔(dān)當(dāng)

　　“再過幾天，西藏山南地區(qū)浪卡子縣的普瑪江唐鄉(xiāng)小學(xué)，也要收到我們的愛心圍巾了。這是世界上海拔最高(6000米)的小學(xué)，因?yàn)榉e雪過多，每年3月8日才開學(xué)?！壁w紅亮說，從2008年開始，他便自掏腰包購置圍巾手套，寄往內(nèi)陸貧困偏遠(yuǎn)寒冷地方的學(xué)校。在趙紅亮的感染下，海南大學(xué)愛心藝術(shù)團(tuán)和旅游學(xué)院勤工團(tuán)隊(duì)的學(xué)生們，也加入到他的公益活動行列中來。學(xué)生們以兼職拉贊助的形式，募捐到毛線和針等，利用閑暇時間編織圍巾。該團(tuán)隊(duì)至今已經(jīng)贈送全國各地一萬多條圍巾，幾乎覆蓋了全國每個省份。

　　平時的學(xué)習(xí)工作之余，趙紅亮常到農(nóng)村貧困地區(qū)去，看看自己能為當(dāng)?shù)匕傩兆鲂┦裁?。趙紅亮說，作為海南大學(xué)愛心協(xié)會，愛心藝術(shù)團(tuán)的指導(dǎo)老師及成員，他想在原有項(xiàng)目基礎(chǔ)上，想再多幾個，讓海南大學(xué)更多的師生以及社會人士參與進(jìn)來，畢竟眾人拾柴火焰高。

　　“日前，我們發(fā)現(xiàn)海南有些地方聾啞工廠缺少手語老師，便購置了日常手語課本送給他們。我想，今后我們的公益事業(yè)要和海南精準(zhǔn)扶貧等結(jié)合起來，使之更有針對性，更能彰顯我們當(dāng)代青年不做旁觀者的實(shí)干精神?！壁w紅亮說。

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