蘇貽耐心教導學生。

　　平易近人 關愛學生做暖心“媽媽”

　　教學樓4樓的走廊掛滿了學生們的油彩畫、刮蠟畫、剪紙……教室里，滿是精心設計的畫框，桌子上放滿了五顏六色的彩筆、蠟筆、手工卡片和剪刀。“今天的‘紙筒人’你們打算做什么呢？你們喜歡什么顏色？”正在上美術課的蘇貽手里拿著手工卡片，耐心地教同學們如何剪出自己心中最美的紙筒作品。

　　“我準備剪一個房子，房子里畫上我喜歡的玩具。”“我想把它畫成一只小狗，希望小狗在草地上跟我玩耍?！薄拔乙阉龀刹纪尥蕖薄?，卻希望能做出一雙翅膀，想要飛翔。據(jù)蘇貽介紹，現(xiàn)在正在做翅膀紙筒的學生名叫周正憲，之前上課時總坐不住，特別淘氣，上課也沒有興趣。“對于像周正憲這樣的學生，更多的是需要我們去關心，上課之前我們會提前給他準備好繪畫材料，慢慢培養(yǎng)他的興趣，使他對學習產(chǎn)生樂趣。”蘇貽還給我們分享了她給學生們上美術課時的經(jīng)驗，“我會在上課的時候征求學生們對課堂內容的意見，根據(jù)他們的興趣統(tǒng)計，添加相應的美術課程內容，使學生們能夠有個綜合性發(fā)展?！?/p>

　　“我愛上美術課，更愛蘇貽老師，她特別關心我，就像一位暖心的‘媽媽’。”周正憲說。

蘇貽在辦公室內認真地備課。

　　“如今政府加大了對農(nóng)村學校的投入，農(nóng)村學校的硬件和軟件都在逐步提升，城鄉(xiāng)教育之間的差距也在逐步縮小，很開心能看到農(nóng)村孩子們享受到如此優(yōu)質的教育資源。我希望能一直從事教育事業(yè)，在三尺講臺上用雙手和一顆愛心撐起孩子們的多彩人生和七彩夢想?！碧K貽笑著說。

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