中日韓18名學(xué)生暢談各國年輕人的幸福感

　　外媒稱，對于如今的年輕人來說，幸福是什么？日本、中國和韓國各6名、共18名大學(xué)生在日本靜岡縣以“對幸福的期待”為主題進行了交流。隨著年輕人交流自己的看法，也流露出了對社會和未來的不安等真心話，從中可以看到中國、日本、韓國的各自情況。

　　據(jù)《日本經(jīng)濟新聞》網(wǎng)站9月22日報道，聯(lián)合國的《2016年全球幸福指數(shù)報告》的世界幸福指數(shù)排名顯示，在157個國家和地區(qū)中，日本、韓國、中國分別排在第53位、58位、83位，與歐美各國相比排名較低?；谶@一結(jié)果，各國大學(xué)生闡述了對于幸福和不幸的看法。

　　韓國大學(xué)生學(xué)業(yè)辛苦，而大企業(yè)就業(yè)門檻又很高。但是，部分富裕家庭的子女和有特殊門路的學(xué)生就算能力不強也能在進入大企業(yè)工作。

　　韓國公州大學(xué)的林書永表示，“韓國的學(xué)生必須擅長英語、電腦和對外活動，此外還需要注意自己的外表”?？梢哉f激烈的競爭和不公平性是韓國年輕人的煩惱。

　　韓國同學(xué)還介紹了韓國媒體去年通過對中日韓美四國的推特和互聯(lián)網(wǎng)新聞分析出來的各國感覺幸福和不幸的關(guān)鍵詞。關(guān)于幸福感，在美國，多與“比薩”、“巧克力”和“音樂”等日常生活有關(guān)，而在韓國，則多與“音樂會”和“旅行”等非日?；顒佑嘘P(guān)。柳同學(xué)表示“擺脫工作和學(xué)校等日常生活，會感到幸福”。日本和中國的學(xué)生也非常贊同這一點。

　　中國浙江工商大學(xué)研究生院的蘇琳表示，“對幸福影響最大的仍然是經(jīng)濟增長”。但也表示“僅僅依靠經(jīng)濟，幸福指數(shù)無法持續(xù)提高”。

　　中國經(jīng)濟仍保持快速增長，浙江萬里學(xué)院的劉遷表示，“我家10年前很窮，但現(xiàn)在已經(jīng)有能力出國旅游”，說明了富裕和幸福感的關(guān)系。此外他還表示，“通過做有助于他人的事情，能感受到另一種幸?！薄＿@正所謂“衣食足而知禮節(jié)”。

　　浙江理工大學(xué)的王寧從小時候起就崇拜比爾·蓋茨，在入學(xué)后迅速創(chuàng)立了公司?，F(xiàn)在讀大三的王寧，通過向高中生和大學(xué)生教授外語的公司，率領(lǐng)100多名教師工作。她透露真心話：雖然學(xué)費也是自己賺的，但經(jīng)常熬夜，可以看出我皮膚很粗糙。創(chuàng)業(yè)的夢想是達成了，但要問幸不幸福，還要稍微想想。

　　最后是日本的大學(xué)生發(fā)言。靜岡縣立大學(xué)的佐野萌子說：“似乎與物質(zhì)豐富程度成反比，人際關(guān)系越來越疏遠?！彼赋鲞@背后是成長于日本泡沫崩潰后的經(jīng)濟低增長期、追求適當(dāng)?shù)陌卜€(wěn)生活的“醒悟世代”氣質(zhì)。這一代日本人體會不到像經(jīng)濟增長期那樣，大家一起向共同目標邁進的成就感和一體感。

　　此外，還存在對于未來就業(yè)和社會保障等的不安。有意見認為，“年輕人也有經(jīng)濟能力結(jié)婚的就業(yè)環(huán)境、能安心生育孩子的社會基礎(chǔ)、促進正規(guī)就業(yè)等將提升幸福指數(shù)”。隨后，中國浙江萬里學(xué)院的何逸超提問：“非正規(guī)就業(yè)指的是什么？我在學(xué)校里學(xué)習(xí)到日本人是終身雇用，現(xiàn)在改變了嗎？”這讓日本的學(xué)生感到不知如何回答。

　　日本“醒悟世代”的煩惱

　　文章稱，中日韓的年輕人似乎都對社會有所不滿。但現(xiàn)在韓國大學(xué)生面對的競爭社會的苦惱好像十分迫切。中國仍有日本和韓國過去經(jīng)歷過的“經(jīng)濟增長等于幸?！钡母杏X，但也出現(xiàn)了貧富差距等快速增長導(dǎo)致的失衡。

　　與此同時，日本大學(xué)生的不安則來自于看不到光明的未來、無法找到解決對策。雖然將自己稱為“醒悟世代”，但實際上仍感到煩惱，這似乎是日本年輕一代的現(xiàn)實。

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