8月，中國(guó)高校傳媒聯(lián)盟在來(lái)自全國(guó)的1937位大學(xué)生中發(fā)起投票，55.06%的大學(xué)生表示暑假基本“‘宅’在家刷手機(jī)度過(guò)”，67.19%的受訪者承認(rèn)自己有手機(jī)依賴癥，其中認(rèn)為自己“重度依賴，手機(jī)就像身體的一部分”的大學(xué)生占9.46%。（8月24日《中國(guó)青年報(bào)》）

　　調(diào)查顯示，“67.19%的受訪者承認(rèn)自己有手機(jī)依賴癥”，但卻不得不說(shuō)，大學(xué)生暑期刷手機(jī)并不只是因?yàn)槭謾C(jī)依賴癥，而在很大程度上是因?yàn)樗麄儗?shí)在是無(wú)事可做。要看到，以前智能手機(jī)不流行的時(shí)候，很多大學(xué)生暑期宅在家里也是看電視，同樣很少出門(mén)，而手機(jī)只是相對(duì)來(lái)講更有趣的一個(gè)工具，來(lái)幫助他們消磨時(shí)光罷了?；诖?，我們很有必要厘清的問(wèn)題其實(shí)應(yīng)該是，為何大學(xué)生會(huì)在暑假無(wú)事可做？

　　對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得至少有兩個(gè)方面：一者，不少大學(xué)生對(duì)自己的大學(xué)生活并沒(méi)有一個(gè)清晰的規(guī)劃，以及明確的目標(biāo)，而是“做一天和尚撞一天鐘”，最終只能導(dǎo)致暑期無(wú)計(jì)劃，無(wú)事可做；再者，也在于學(xué)校并沒(méi)有關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的學(xué)分，強(qiáng)制要求學(xué)生去進(jìn)行實(shí)習(xí)、支教等項(xiàng)目，給了學(xué)生太多的自由。正是這兩個(gè)原因，共同促成了大學(xué)生暑期無(wú)事可做。

　　我們不能把大學(xué)生暑假刷手機(jī)，簡(jiǎn)單地歸咎于手機(jī)依賴癥。厘清其背后的真問(wèn)題，才能在制度上發(fā)力，從而倒逼大學(xué)生走出家門(mén)，去做些有意義的事情，而不是無(wú)聊地宅在家里，最終與手機(jī)相伴兩個(gè)月。