【習(xí)近平總書(shū)記江西調(diào)研細(xì)節(jié)六】

　　習(xí)近平總書(shū)記看了設(shè)計(jì)圖

　　習(xí)近平十分關(guān)心神山村的脫貧工作，他來(lái)到村黨支部，了解村級(jí)組織建設(shè)和精準(zhǔn)扶貧情況。聽(tīng)說(shuō)村里正準(zhǔn)備實(shí)施土坯房的改造加固計(jì)劃，習(xí)近平很關(guān)切，他拿起規(guī)劃設(shè)計(jì)圖仔細(xì)看，問(wèn)群眾意愿、問(wèn)工程造價(jià)、問(wèn)建設(shè)效果。

　　【習(xí)近平總書(shū)記江西調(diào)研細(xì)節(jié)七】

　　給習(xí)近平總書(shū)記送“?！?/p>

　　在光明社區(qū)書(shū)畫(huà)室里，一些書(shū)法愛(ài)好者正潑墨揮毫寫(xiě)春聯(lián)。習(xí)近平來(lái)到他們中間給大家拜年。9歲小朋友涂佳欣鈺在紅紅的四方紙上寫(xiě)下一個(gè)大大的“?！弊炙徒o習(xí)爺爺，涂佳欣鈺的母親胡璐充滿(mǎn)感情地說(shuō)：總書(shū)記，您為全國(guó)人民造福，我們?nèi)医o您送福了。習(xí)近平拿到手上展示，祝大家都幸福。

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