“想帶兒子到學(xué)校操場(chǎng)上打打球卻不讓用，放假了難道操場(chǎng)也要放假嗎？”近日，本報(bào)讀者王先生帶打入熱線反映：偌大的校園不讓人進(jìn)，這不是資源浪費(fèi)嗎？”

　　據(jù)了解，國(guó)家《“十二五”公共體育設(shè)施建設(shè)規(guī)劃》要求，學(xué)校內(nèi)的體育設(shè)施應(yīng)利用課余和節(jié)假日，在保證正常教學(xué)秩序的前提下，創(chuàng)造條件向廣大學(xué)生和社區(qū)居民開放。不少市民認(rèn)為，中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)開放校園體育場(chǎng)地設(shè)施，以解全民健身困局。

　　讀者投訴

　　想進(jìn)小學(xué)操場(chǎng)吃“閉門羹”

　　10日，王先生向記者反映，8日下午，他帶著兒子準(zhǔn)備到?？谑协偵饺〉牟賵?chǎng)打球，結(jié)果吃了“閉門羹”。

　　王先生說，當(dāng)天他帶著兒子到瓊山三小門口，門衛(wèi)就攔住了他，稱為了安全，學(xué)校體育設(shè)施不對(duì)外開放。王先生告訴記者，他家附近只有一個(gè)府城三角公園，但每天都被老人擠占著，根本沒有地方可以讓小孩做室外活動(dòng)。奇怪的是，偌大的校園，竟然不能讓市民進(jìn)去，這不是資源浪費(fèi)嗎？”

　　10日中午，記者來到了瓊山三小。學(xué)校門口的大門敞開著，一位門衛(wèi)坐在保安室里納涼。記者進(jìn)入校園，該門衛(wèi)并未阻攔。但當(dāng)記者以普通市民身份上前詢問能否到操場(chǎng)打球時(shí)，他表示不可以。該門衛(wèi)稱，之前學(xué)校發(fā)生過打球的人打架的事件，學(xué)校為了加強(qiáng)管理，假期就干脆不讓人進(jìn)入鍛煉。

　　記者走訪

　　大學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)大多對(duì)外開放

　　連日來，記者在龍華路、解放西一帶走訪。

　　7月12日下午6點(diǎn)，海南大學(xué)的籃球場(chǎng)上，抱著籃球來打球的陳先生，又沒“搶”到場(chǎng)地。“下班先回了趟家再來就晚了，地兒都被占完了！”陳先生說，海大的籃球場(chǎng)，一到傍晚就分外搶手。

　　在海南師范大學(xué)操場(chǎng)，家住龍昆南的柳先生專程到此跑步健身。他說：“小區(qū)場(chǎng)地有限，健身設(shè)施匱乏，附近的學(xué)校有良好的體育場(chǎng)館，假如不對(duì)外開放，愛好健身的人就找不到地兒了。暑假期間，學(xué)校體育設(shè)施應(yīng)該資源共享才對(duì)。”

　　市民心聲

　　開放校園設(shè)施助全民健身

　　?？谑忻耨R先生認(rèn)為，由于公共體育設(shè)施缺乏和營(yíng)利性健身場(chǎng)所價(jià)格昂貴，建議各學(xué)校尤其是中小學(xué)校盡可能打開校門與附近居民群眾分享校內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和體育設(shè)施。為了保證校園安全，校方可以在開放時(shí)間增派保安力量，有條件的還可以劃分出教學(xué)區(qū)和公共活動(dòng)區(qū)，并采取適當(dāng)隔離措施。學(xué)校開放體育設(shè)施可為全民健身運(yùn)動(dòng)做出自己一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　海南大學(xué)雍天榮老師認(rèn)為，體育資源若一味閑置，設(shè)施自然老化會(huì)更快，而有需求的人又無處鍛煉。為解決這一矛盾，中小學(xué)球場(chǎng)等體育設(shè)施在假期中可以有條件對(duì)社會(huì)人員開放。辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單：社會(huì)上有需求的人員事先向?qū)W校保衛(wèi)部門申請(qǐng)辦理校外人員臨時(shí)出入證，再交一點(diǎn)場(chǎng)地使用費(fèi)就可以了。

　　2011年，國(guó)務(wù)院下發(fā)《全民健身計(jì)劃(2011-2015年)》，提出學(xué)校在課余時(shí)間和節(jié)假日要向?qū)W生開放體育設(shè)施，并在保證校園安全的前提下，積極創(chuàng)造條件向公眾開放體育設(shè)施。縣級(jí)以上各級(jí)人民政府對(duì)向公眾開放體育設(shè)施的學(xué)校給予經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼，為學(xué)校辦理有關(guān)責(zé)任保險(xiǎn)。要積極創(chuàng)造條件將機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的體育設(shè)施向社會(huì)開放。

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