醫(yī)術(shù)在手 醫(yī)德在心

　　訪談期間，汪老接到一個電話，“你在大東北好嗎？我現(xiàn)在在海南島啊，謝謝你的問候啦，你要保重身體，我會去看望你的，你也是一個奇跡啊??????”放下電話后，汪老告訴記者，“剛才電話里是8年前一個車禍病人，接過來時皮包骨頭，大腹水，奄奄一息，五根骨頭骨折，開胸開腹風(fēng)險極大。我開腹開進去，把兩根斷掉的血管找出來，從胸骨后頭用人工血管接起來，做了人工血管重建。這個病人出院后，現(xiàn)在做什么工作都行，每天還爬山1000多米。這個患者說他新生了8年，我還有治過二十幾年前的患者都挺好的。給病人做手術(shù)治好病，當(dāng)時還不能算數(shù)，還要看十年后怎么樣，二十年后怎么樣，三十年后怎么樣。”汪老只要一談起他所治愈的病人，臉上立馬會浮現(xiàn)出自豪的神情。

　　“有人問我如何創(chuàng)新，我創(chuàng)什么新呢？一個醫(yī)生救病人，病人的痛苦對你有多大的觸動，能激起你多少救人的靈感，這個病人我沒辦法治，書上沒有寫，別人也沒有辦法。但有一條，我見了他我就非得要救他不可。有了這一條，只有千方百計，做動物實驗，做這個嘗試那個嘗試，每天睡不著覺，每天在想怎么辦怎么辦，日日夜夜想，把這個難題解決掉。到這個程度，能夠煥發(fā)創(chuàng)新，煥發(fā)靈感，想出救治的新辦法?！蓖衾险劦阶约横t(yī)術(shù)精湛的秘訣時，給出的答案似乎讓人有些出乎意料，態(tài)度是最好的技術(shù)。

　　“作為一個醫(yī)生，第一堂接受的應(yīng)該是醫(yī)德課，而不是技術(shù)，技術(shù)是學(xué)得來的。醫(yī)德觀教育思路是為大眾服務(wù)最重要，一個醫(yī)生一輩子的知識就是要為病人服務(wù)，把病人的痛苦放在心中。我救病人愿意一次性治好，治好了，他就不來了，所以我的收入并不多。我一輩子沒有看過一個專家門診，有病人掛300元的號叫我看病，我叫他去退掉，換一元錢的，我有這么大本事嗎？我當(dāng)年是協(xié)和醫(yī)院唯一一個主動報名到大西北扎根的人，現(xiàn)在有的醫(yī)生，一畢業(yè)就弄房子車子，這些東西和把病人治好是一回事嗎？” 說起損害病人的利益，汪老顯得有些激動。

　　年逾古稀的汪院士在與記者的對話中思維敏銳、侃侃而談，在訪談結(jié)束前，他還對現(xiàn)在生活壓力大的年輕人提出了自己的幾句忠告，“每天吃基本的食物就行，當(dāng)然，也不是主張去吃快餐面。好多病是吃出來的，一天到晚就是吃。有個笑話，醫(yī)院大夫告訴病人飯前吃藥，病人回答說，我沒有飯前的時候，我沒有空腹的時候，肚子一天到晚都是飽的。現(xiàn)在人喜歡上網(wǎng)，上網(wǎng)查到你要的資料就可以了，要有節(jié)制，要堅持鍛煉。我七十年代研究血管病的時候，動脈硬化、心肌梗死就那么少，糖尿病人、糖尿病腳也不好找，現(xiàn)在到處都有。這些都是自己吃出來的，吃多了是不好的，不要大吃大喝，晚上吃八分飽就差不多了，特別不要吃夜宵。”

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