國務(wù)院日前下發(fā)了關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見。國務(wù)院提出10項意見，著力解決“入園難”問題，滿足適齡兒童入園需求，促進學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
　　
　　 10項意見為：把發(fā)展學(xué)前教育擺在更加重要的位置;多種形式擴大學(xué)前教育資源;多種途徑加強幼兒教師隊伍建設(shè);多種渠道加大學(xué)前教育投入;加強幼兒園準(zhǔn)入管理;強化幼兒園安全監(jiān)管;規(guī)范幼兒園收費管理;堅持科學(xué)保教，促進幼兒身心健康發(fā)展;完善工作機制，加強組織領(lǐng)導(dǎo);統(tǒng)籌規(guī)劃，實施學(xué)前教育三年行動計劃。
　　
　　 調(diào)查概況
　　
　　為了解海南省農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀，促進海南省農(nóng)村學(xué)前教育的健康發(fā)展，省教育廳今年以來組織隊伍，深入全省18個市縣，通過實地走訪、問卷調(diào)查、與教師及家長座談等方式，對農(nóng)村學(xué)前教育現(xiàn)狀展開深入調(diào)查。這項調(diào)查將為做好海南省學(xué)前教育“十二五”規(guī)劃提供依據(jù)。
　　
　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前，海南省學(xué)前教育發(fā)展嚴(yán)重滯后。2009年，海南省有幼兒園785所，其中財政撥款的59所(含差額撥款)，在園(包括學(xué)前班)幼兒113207人，學(xué)前三年入園率僅為36.7%(全國平均水平為50.9%)。因許多市縣對農(nóng)村學(xué)前教育投入很少甚至是沒有任何財政投入，絕大多數(shù)農(nóng)村幼兒園僅靠家長交費來維持園所的運轉(zhuǎn)。全省204個鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有一所財政全額撥款的公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，農(nóng)村不足6周歲的幼兒提前進入小學(xué)一年級成為普遍現(xiàn)象，部分地區(qū)甚至存在大批無證無照的幼兒園。
　　
　　 現(xiàn)狀1 農(nóng)村嚴(yán)重缺乏幼兒園 3人擠一張課桌現(xiàn)象常見
　　
　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前海南省大部分市縣農(nóng)村近半數(shù)以上適齡幼兒沒有機會接受學(xué)前教育。農(nóng)村幼兒入園難主要原因是農(nóng)村學(xué)前教育機構(gòu)不足造成的。由于農(nóng)村缺乏幼兒園，在許多農(nóng)村幼兒園中，40、50人擠在一個教室、3人擠一張課桌、2人睡一張兒童床是常見的現(xiàn)象。
　　
　　 家長們在接受問卷調(diào)查時，談及“兒童未入園的原因”，90%以上的家長的第一選項為“附近無幼兒園”。
　　
　　 而且，幼兒教師數(shù)量的嚴(yán)重不足，無法滿足幼兒入園的需要，也是造成農(nóng)村教育機構(gòu)不足的一個原因之一。
　　
　　調(diào)查人員在總結(jié)中稱，目前海南省各市縣沒有1所真正意義上鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園雖然冠名為“中心幼兒園”，其實，都是由學(xué)校舉辦或社會力量與學(xué)校聯(lián)合舉辦的幼兒園，并不是真正由政府固定投入的中心幼兒園，辦園質(zhì)量沒有得到真正規(guī)范與主導(dǎo)，并沒有起到示范、輻射作用。
　　
　　學(xué)前教育城鄉(xiāng)差距大。在昌江，89%的教育機構(gòu)服務(wù)于31%的城市幼兒，而只有11%的教育機構(gòu)服務(wù)于69%的農(nóng)村幼兒。昌江8170名適齡農(nóng)村幼兒中，只有2所幼兒園可以為其提供服務(wù);在瓊中，共有23所幼兒園，其中22所位于縣城和鎮(zhèn)上(含農(nóng)場)。

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　　 現(xiàn)狀2 絕大多數(shù)幼兒園姓“民” 個別市縣九成以上幼兒園不達(dá)標(biāo)
　　
　　 據(jù)調(diào)查，全省縣城以下無一所公辦幼兒園，絕大部分農(nóng)村學(xué)前教育機構(gòu)為民辦，有些市縣甚至高達(dá)100%。
　　
　　為滿足家長就近送孩子入園的需求，一批無基本辦園條件，沒經(jīng)過任何審批、注冊的“黑園”應(yīng)運而生。在有的市縣，未達(dá)標(biāo)幼兒園比率高達(dá)92%。那些沒有注冊的非法幼兒園多是家庭作坊式的，活動室(辦園場所)不符合幼兒園建筑設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，面積狹小，采光、通風(fēng)不良;設(shè)施配備種類不全，數(shù)量不足，常規(guī)保育教育設(shè)施寥寥無幾;招生規(guī)模小，師資力量差。很多已取得辦學(xué)許可證的民辦園也普遍是租賃商業(yè)用房或是家庭開辦，完全依靠家長交費來維持園所正常的運轉(zhuǎn)，由于投入沒有保障，且收費偏低，辦園條件長期得不到改善，園舍、設(shè)施達(dá)標(biāo)率較低。
　　
　　未達(dá)標(biāo)幼兒園大部分存在不同程度安全隱患。其一是膳食安全隱患。農(nóng)村幼兒園都是“家庭式”，無牌無證，幼兒膳食安排隨意性很大，衛(wèi)生條件差，存在很大隱患，且幼兒營養(yǎng)無法保障。其二是校舍安全、衛(wèi)生隱患。教學(xué)房舍大多數(shù)租借(如廢棄的工廠、狹小簡陋的民房)，由于面積小，多數(shù)幼兒園班額過大，多數(shù)校舍無安全消防通道，幼兒人身安全得不到保障。絕大多數(shù)園所衛(wèi)生條件較差，有些甚至沒有公共衛(wèi)生設(shè)施，大多數(shù)沒有保健醫(yī)務(wù)人員，又不能定時消毒。一旦發(fā)生疫情，很容易傳播，后果不堪設(shè)想。其三是交通安全隱患。幼兒園接送車普遍超載，有些幼兒園接送車甚至是無牌無證的報廢車，還有些無接送車的幼兒園，離園較遠(yuǎn)的幼兒由家長聯(lián)合雇傭“邊三輪”接送，且普遍超載嚴(yán)重。家長們普遍擔(dān)心幼兒交通安全問題。
　　
　　 現(xiàn)狀3 月工資不到800元 農(nóng)村幼兒教師隊伍不穩(wěn)定
　　
　　據(jù)調(diào)查，當(dāng)前海南省幼兒教師隊伍呈現(xiàn)出四個基本特征：一是農(nóng)村幼兒教師數(shù)量嚴(yán)重不足，絕大多數(shù)農(nóng)村幼兒園幼兒教師配備比例不符合標(biāo)準(zhǔn)。二是農(nóng)村幼兒教師普遍沒有編制。三是農(nóng)村幼兒教師專業(yè)化水平低，保教質(zhì)量無法保證。海南省農(nóng)村幼兒教師學(xué)歷合格率平均為83.5%，但學(xué)歷背景復(fù)雜，水平參差不齊，專業(yè)知識不夠系統(tǒng)扎實，整體素質(zhì)偏低。四是農(nóng)村教師工資待遇差，幼兒教師平均月工資為600-800元，而且絕大多數(shù)市縣沒有建立農(nóng)村幼兒教師退休退養(yǎng)和養(yǎng)老保險制度，農(nóng)村幼兒教師缺乏職業(yè)的安全感，使農(nóng)村幼兒園不能吸引優(yōu)秀人才來從教。

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　　 建議：制定等級收費標(biāo)準(zhǔn) 政府加大對學(xué)前教育扶持力度
　　
　　調(diào)查人員建議，大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。重點發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，保證全省每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有1所以上財政撥款為主的公辦幼兒園。各級政府及教育部門要加大統(tǒng)籌規(guī)劃和管理力度，合理布局，規(guī)范建園。同時落實農(nóng)村幼兒教師編制、加強幼兒教師培訓(xùn)，穩(wěn)定幼兒教師隊伍。省市(縣)兩級政府在財政性教育經(jīng)費預(yù)算中要安排學(xué)前教育經(jīng)費，并做到逐年增長，力爭在2015年達(dá)到財政性教育經(jīng)費1.5%的比例(目前全國平均水平)。
　　
　　同時，各級教育行政部門要會同物價部門，按成本核算，建立合理的成本分擔(dān)機制，制定本市縣幼兒園(班)收費管理辦法及幼兒園等級收費標(biāo)準(zhǔn)。實行以質(zhì)定級，按級收費。
　　
　　 目標(biāo)：2015年全省學(xué)前三年毛入園率要達(dá)60%
　　
　　據(jù)海南省教育廳基礎(chǔ)教育處處長王賢介紹，省教育廳正在研究起草《海南省關(guān)于加快學(xué)前教育改革和發(fā)展的意見》，并要求各市縣教育(教科)局(單位)在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上立即著手制定本市縣學(xué)前教育三年行動計劃(2011-2013年)。三年行動計劃的主要內(nèi)容包括：學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀與主要問題、學(xué)前教育發(fā)展目標(biāo)任務(wù)、公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)計劃、促進學(xué)前教育發(fā)展的主要保障措施等。
　　
　　王賢指出，海南省發(fā)展學(xué)前教育的目標(biāo)是，“十二五”期間，全省204個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少各建一所中心幼兒園，2015年全省學(xué)前三年毛入園率要達(dá)60%。



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